牵手

邓楚荞,福田区外国语学校(景秀)初一8班,指导老师:李文静

还记得那一天吗？那天，我第一次踏进那扇大门，走进那间教室。

第一次，坐在你的身边。

你很开心地朝我笑，轻轻地牵起我的手，两双稚嫩的手紧握在一起，从此走过了一年又一年。

我们手牵着手，一起走过漫漫长街，走过校门口的那个小卖部，走过被我们称为“秘密基地”的小公园。从懵懂无知，牵着手走到了沉着冷静。

她这个人吧，我真是形容不来，光明炙热、幼稚、浪漫，还……有些漂亮。而我每次都会被她带着，牵着她的手在路上狂奔，不知道是她太有吸引力了，像个小太阳一样，还是我太不坚定。

直到十一岁那年，父母带着我匆匆忙忙地离开了这座城市，还没来得及多看她一眼。

我走得好像太快了，她渐渐追不上我了，一直牵着我的那只手，也慢慢地脱落，我想重新牵住她，可是回头一望，她的身影早已不在。

老师说夏天是生命的一个开始，因为那是开学的日子，如今也是我生命中的一个转折。我像第一次遇到你的那天一样，走进一个陌生的学校，一个陌生的班级，坐在陌生的人旁边。只是那人不是你，自然也就没有人牵起我的手了。

我当时一度以为，不会有人再牵起我的手了吧？直到一天，爸爸要回原来的城市办事儿，顺便带上了我。我强行压抑住怦怦乱跳的心去找你，又忐忑不安地想：“你看到我会开心吗？还记得我吗？还会……再牵我的手吗？我还是你朋友吗？”

直到我看见了你，你笑得眼睛都不见了，随后又自然而然地牵起我的手，像以前一样。

两年，730天，我又回到了你的身边，你又牵起我的手，像做了一场漫长的梦。

沧海桑田，物是人非，我们依旧在。我默默地想，我绝不松手。

牵手

林张硕,福田区荔园小学玮鹏校区四(4)班,指导老师:郑中春

下了几场小雪，天气越来越凉了，寒风吹在手上，左手和右手搓着，却怎么也暖不起来。突然，一只带有温度的手伸向了我，我抬头，是妈妈，她用慈爱的眼神看着我，用温暖的手握住了我的手。

突然，妈妈好似受了魔力一般，跑到马路对面，而那些无情的汽车又把路堵死，像一堵巨大的、无边无际的墙。我想和对面的妈妈团聚，可这一群汽车又不让我们团聚，我尝试很多很多方法，可是都以失败为终，又尝试呼唤妈妈，可是妈妈还是一直无可奈何地站在那里，静静地一直站在那里……

又突然“咻……”的一下，妈妈来到我的身边，紧紧地握住我的手，温暖着我，慈爱地看着我……

突然一惊醒，原来是一场梦啊。我起身来到厨房，看着厨房里那一位可以温暖全世界、全银河系、全宇宙的人——妈妈，端着那一盘香喷喷的菜，呼唤我来吃饭，仿佛刚才的一切她全部知道。

牵手

张在涵,福田区荔园小学玮鹏校区四(4)班,指导老师:郑中春

在日常生活中，时时刻刻都有着牵手的痕迹，是从与朋友们玩耍时的手拉手，到国家向贫困地区的“牵手”。就在不久之间发生一次温暖人心的“牵手”。

几个月前，土耳其发生了一场惊动全世界的7.8级地震。就在地震的一刹那，土耳其的人都惊恐起来，开始不停地向外逃跑、呼救，土耳其整个国家都沸腾了起来，消息一下子就传开了。

然而，就在不久，中方听到了这个使人紧迫的消息，一听到消息，中方就派出了大量的物资、人手去援助土耳其的人民，而土耳其人民也配合我们的救援队，听从指挥，有的人也还开始帮助救援队一起救人。

整个救援行动十分顺利，整个过程中没有争吵，没有斗争，也没有人打乱计划，每个人都拼了命去救人、医治、搬石头……最终，即使有部分的生命被永远地掩埋在下面，但救援队凭着坚强意识救出很多人，使计划有一个完美的结果。

难道这不是一个令人感动的牵手吗？

牵手

洪晨睿,福田区荔园小学玮鹏校区四(4)班,指导老师:郑中春

你们知道“牵手”有哪些吗？比如：结婚时的牵手，开心时的牵手等等，你们知道我经历了谁的牵手吗？让你猜对了，就是母爱的牵手。

我第一次来到这美丽的世界上来，当时我还不会走路，是母亲一步一步地教会我走，母亲就像一位美丽的天使一样善良，又如仙子一样纯洁。

我第一次出去玩时，母亲牵着我的小手，带着我去走走，到了一楼，出了一楼大门，我才知道世界是无边无际的，我看着任何东西，眼里充满了好奇，是母亲一遍一遍地教我，让我认识了这个美丽的世界。

我第一次和妈妈去游泳，是妈妈一遍一遍地教我，和我一起玩耍，让我克服害怕水的困难。

妈妈的牵手是母爱的象征，母爱可谓无价之宝，母爱像是一个护盾，为着我们遮风挡雨。

牵手

姚晟哲,福田区荔园小学玮鹏校区四(4)班,指导老师:郑中春

在岁月中，一直有一个人，她在每个人成长中都有一段帮助。她的“牵手”深深留在我的心里。

在记忆里，她第一次牵手是在我学走路时。那时的我跌跌撞撞，时不时跌倒，是她，是她一直耐心地帮我学会走路。

慢慢地，我上了幼儿园，在我跟同学发生矛盾时，她也会牵着我的手，去找我的老师，让老师帮忙。有一次幼儿园朋友发生了矛盾，是她告诉我：“朋友要互相帮助，不能动不动就闹矛盾。”是她，让我们不再有矛盾，还成了朋友。

在我上了小学，事更多了。有一次，我没考好，我战战兢兢地回到家中。我很害怕，怕她打我，但她没有打我，而是帮我复习，让我考得更好。

第二次一考，我得了397分，我开开心心地到了家，她心里很高兴，但嘴上却说：“下次也要考这么好。”我心里知道，她又一次牵了我的手。

她是平凡的，是伟大的，她就是妈妈。在成长中，她一直在“牵手”。

读书让我快乐

李奕杰,龙岗区金稻田学校三(8)班,指导老师:邓丽兰

书，是我知心的朋友；书，是我的老师。读书使我快乐，读书的快乐就像树上红彤彤的苹果，等我们去采摘，拿到手里咬上一口，那香甜的味道溢满口腔，让人感觉快乐，你不咬它，便吃不到它香甜，也就品尝不到快乐。

小时候，妈妈经常给我讲故事。我渐渐地长大了，也爱上了阅读。每当我做完作业后，便不由自主地捧起一本喜欢的书，津津有味地读，有时看得太沉迷，吃饭时，妈妈喊了无数遍，我才把书放下。在读书的世界里，让我忘记烦恼，沉浸在书的海洋里，与书中的主人公同喜同悲。如《马小跳》系列书让我认识了淘气又有情有义、敢作敢为的马小跳；《口袋里的爸爸》中1.8厘米高的父亲让我学会了乐观坚强；《丑小鸭》中可怜的丑小鸭，最后变成了高贵的白天鹅，让我感到欢喜……书，就是知识的海洋，让我懂得了很多知识和道理。

读书，让我快乐；读书，也伴我成长。让我们一起快乐读书吧！

牵手

周凯琪,福田区荔园小学玮鹏校区四(1)班,指导老师:马文霞

有一天，我和好朋友闹别扭了，我们俩谁都不理谁。

没有了好朋友的陪伴，我很孤独。每个课间，我都只能独自在走廊里徘徊；每次放学，我都只能自己回家。渐渐的我后悔了，我想：“是不是应该和我的好朋友道歉呢？”正在我犹豫的时候，我心里又冒出了另一个声音：“分明是她先吵的，那是她的错，我没有错！”

有一次，我家的小鸟死了，我很伤心。在我伤心时，她来到了我的旁边，牵着我的手，关切地问：“你怎么了？有什么伤心的事就说出来吧！”于是，我告诉了她这件事，她说她也有这样的经历，但是后来就慢慢接受了。

等我的心情平静下来以后，我突然想到：“咦，我不是跟她闹别扭了吗？”我这才明白和她的友谊是多么的深。于是，我和好如初了。

这件事让我懂得友谊的珍贵。

牵手

白佳明,福田区荔园小学玮鹏校区四(2)班,指导老师:康清宇

那是在我上幼儿园的时候发生的一件事，但至今让我难以忘怀。

记得那是在六一儿童节的时候，老师在发小礼品，当发到最后一份的时候，我和小刚一起冲了过去，我眼疾手快拿过小礼品回到座位上，小刚很生气大声说：“明明，快把小礼品给我，是我先看到的。”我也很生气：“是我先拿到的。”小刚见说不过我，便冲过来和我打起架来。同学们见状立刻把我们两个分开，我们虽然被分开了，但是眼睛里还冒凶光，谁也不服气谁，都想要小礼品。这时，班主任来了，他叫我们去他的办公室，我们乖乖地在老师旁边，老师对我们说：“你们觉得友情重要还是礼品重要？”“我觉得友情重要。”“对了，”班主任告诉我们“礼品花钱就可以买到，但是友情花多少钱也是买不到的。”我对小刚说：“小刚，我错了，那明明是你先看到的，应该是你的才对。”小刚也对我说：“明明应该是我错了，这礼品是你先拿到的，是你的才对。”我们给对方道了歉，我和小刚手牵手又成了一对好朋友。

我对小刚说：“我们的手永远不分开。”小刚说：“对，我们永远是好朋友！”

牵手

陈一鑫,福田区荔园小学玮鹏校区四(3)班,指导老师:池锐萍

小时候的我喜欢在月亮下和妈妈一起牵着手在月光下走，有时她会对我讲关于月亮的故事，有时什么也不说，就静静地走着，牵着妈妈的手，让我感受到了无限的快乐，也让我感受到了温暖。

在一次考试中，我并没有考到好成绩，十分害怕被父母骂，放学之后，我小心翼翼地打开房门，“吱——”一进房就左顾右盼，“你在找什么？”妈妈轻轻道，我全身一抖，说：“没……没什么。”我放下书包后走到妈妈身边，妈妈也没说什么，她紧紧握着我手，妈妈已经知道我的成绩，但她不让我伤心，就紧紧握着我的手，从这时候，我感受到了温暖。

妈妈的手让我知道什么是关爱，让我知道什么是温暖，每当我受伤的时候，她总会着急地带我去医院，我牵着她的手，感受不到一点痛。

妈妈的手很伟大，大得像一座房子，给我大大的安全感。

妈妈，谢谢您用温暖的手牵着我走过春夏秋冬。

谢谢您，妈妈！牵着我的手陪我走过每一个岁月！

牵手

陈嘉慧,福田区荔园小学玮鹏校区四(3)班,指导老师:池锐萍

一次次牵手的感觉，熟悉的、陌生的，总会给我不同的感受，留下了一个个成长的印记。老师牵着我的手，把我带到办公室，耐心地教导我，老师的教导像叮咚的山泉一样悦耳，像和煦的春风一样温暖，时时回荡在我的耳边，不断提醒着我，激励着我。

同学牵着我的手来到操场，跟我一起跳绳、跑步、打羽毛球……一起玩耍，在同学的鼓励下，我更加充满了动力。

我在大街上迷路了，一位年轻的警察叔叔向我走来，牵着我的手，把我安全地带回来了温暖的家。

妈妈牵着我的手，当我很小的时候，教我学走路；当我生病的时候，妈妈牵着我手，送我去医院；她一路陪伴着我长大。

爸爸牵着我的手，教会我自信。假如生活是一块画板，那自信就是一个水彩笔，为它添上色彩，他还教会了我坚强，他说人生难免会遭遇各种失意。在凄风苦难面前，一个坚强的人是不会向命运低头。

一幕幕牵手的画面，时常回荡在我的脑海中，让我感到无限的温暖。

牵手

周子游,龙华区玉龙学校三(3)班,指导老师:樊慧琴

一年一度的植树节又到了！植树节那天，班主任罗老师对小兰、静静、宁宁、小天四位同学说：“今年植树节，学校决定让每个班选出四位同学，去四楼的空中花园去进行种树，你们愿意去吗？”

“愿意！”四个人不约而同地喊道。于是当天上午，四个女孩来到了空中花园，校长对她们说：“大家可以选择种种子或树苗，但是种时要注意距离不要太近了。”

“明白了！”四个女孩说道。“要是我们四个人都种种子就好了。”小天提议。“要是我们四个人都种树苗就好了。”小兰也提议。她们谁也不服谁，竟然吵起架来了。

“你们不要再吵了！”沉默了很久的静静突然喊道“不如我们投票吧！哪种方法的票多就种哪种。”

投票后，她们发现，投种子票的有三人，投树苗票的有一人。小丁见了，笑着说：“既然都不想种树苗，那我就少数服从多数吧！”

“静静，你用你丰富的数学知识，帮我们计算出最适合种种子的地方。接着我用铲子，铲出洞，你将种子撒进洞里，然后我用泥土将种子埋好。最后小兰和小天将清水、肥料，撒在泥土上。这样一来，小树苗就种好了！”“智多星”宁宁提议道。

经大家的努力，功夫不负有心人，几星期后，空间花园里到处一片翡翠绿，看到这一幕的小兰和小天，想起自己植树那天吵架时的情景，嘻嘻地笑了起来，但她们似乎明白了，原来只要大家“手”牵着“手”，团结起来，团队任务就能很快完成。

一年之计在于春

熊美贻,大鹏新区大鹏外国语小学三(1)班,指导老师:刘洁

深圳的春天，芬芳馥郁。“草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。”到处遍布着春天的足迹。来到仙湖植物园，只见粉红色的桃花，有的含苞待放，有的还是一个花骨朵，还有的展开了全部花瓣。它们个个都像一位害羞的小姑娘。

如果有远方朋友到来，我一定会带他去山清水秀的荷塘山水公园，那里，鸟儿们在树梢上唱着婉转动听的歌，两旁坪地上铺着柔软的“地毯”。池塘里一条条红色、白色的大锦鲤在水中嬉戏，自由自在地游来游去。夜间还能听到青蛙在荷叶上唱歌，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”河岸边柳树的枝条随风舞动。柳条上的一个个芽苞正竞相吐嫩叶，真是美不胜收。

接着我会带他去深圳的马峦山去看瀑布，那里的瀑布从天而降，就像仙女抛下一条条长长的银丝绸缎，传来“哗哗”的水流声在山涧回荡。

深圳的春天生机勃勃，欣欣向荣，让我们一起在这里留下春的足迹。

牵手

胡宸睿,南山外国语学校(集团)大冲学校三(3)班,指导老师:卢璐

人的一生中，会经历很多人的牵手，让我们看一下我们一生中到底牵过多少人的手？

当我们出生时，是医生为妈妈做危险的手术，把我们从妈妈肚子里抱出来的，并牵着我开启一段神奇的生命之旅。

当我们还是个婴儿时，是爸爸、妈妈哺育我们，牵着我们的手，蹒跚学步，体验人生中的各种“第一次”。

当我们到上学阶段时，是老师牵着我们的手，步入知识的殿堂，享受诗情画意，领略宇宙之浩大，感受人类文明之震撼，让我们的精神世界更加充实。

当我们已经拿到了毕业证书，迈出校门，走进公司时，领导和同事与我们牵手，齐心协力，攻坚克难，砥砺前行，成就一番事业。

既然人的一生中牵过了这么多人的手，那么我们作为一个孩子、一名学生、一位同学，应该牵好父母的手，茁壮成长；牵好老师的手，日就月将；牵好同学的手，取长补短。让我们牵手明天，创造更和谐的校园生活和更完美的自己。

牵手

鄢鸣桐,南山外国语学校(集团)大冲学校三(8)班,指导老师:周立英

我有很多好朋友，我经常与她们牵手。有时一起牵手上学，有时一起牵手游戏。不过，我印象最深刻的，是一位侗族小朋友的牵手。

今年五一，我去了贵州肇兴侗寨旅游。其中有一个项目是做蜡染、跳侗族舞，同时和侗族小朋友们联谊。我第一次做蜡染，很不熟练，一不小心就把蜡点在了画布上。这时，一位侗族小朋友走了过来，她大概八九岁，穿着侗族民族服饰，头上盘着高高的花髻，上面别着紫红色的花朵，白色的上衣和黑色的短裙，领口和袖口都绣着美丽的花边。她的脸圆圆的，梳着齐刘海，皮肤白白嫩嫩的，别提多可爱了。她看了我的蜡画，耐心地指导我。

学跳侗族簸箕舞的时候，这位“小老师”又来了，她细心地教我们，不落下每一个动作，她跳舞的姿势真好看，如果把她比喻成小仙女，一点也不过分。

我非常想和她做朋友。

没想到晚上我又遇见了她，晚上的篝火晚会，我自告奋勇上台唱了一首歌。唱完歌后，我看见那位侗族小朋友向我走来，她送给我一条表示祝福的侗族花带。主持人说：“以后你们就是好朋友了！”我很开心，我们两个好朋友手牵着手，留下了一张珍贵的合影。

希望侗族小朋友有机会来到深圳玩，我们还手牵手，做好朋友。

牵手

王若溪,龙岗区六约学校四(3)班,指导老师:韩丽/h2>

在风雨中为我遮风挡雨，在困境中引导我前行，她，就是我最感谢的人——妈妈。

儿时不知道为什么，妈妈总是紧紧地攥着我的手，直到小手捂得热热的才肯放手。长大后才明白，大手握着小手，冰凉的小手就不会冷了。妈妈也会拉着我的手在楼下的小花园漫步，花丛间，美丽的花儿这儿一丛那儿一簇，凤蝶儿在花间飞舞，蓝蓝的天空下，充满了我们的欢声笑语，构成了一道温馨、和谐的画面。

后来，我一点一点地长大，认识了一群朋友，与她们有说不尽的话。我也不再像儿时那样温情地拉着妈妈的手，而是拉着朋友们的手迈着相同的步调。于是，我与母亲出门的机会也越来越少，即使出去，我依然把双手插进裤袋，而我又看向母亲，她总是露出微笑，但微笑间，又隐含着怅然。

如今，我又懂事了许多，但我想象妈妈在小时候温暖我的小手一样，也温暖她干裂的手，可没想到，她那双大手竟然比我还要暖和，我不解地看着她，但还是露出淡淡的微笑，就像已经料到似的，慈爱地看着我。

这时，我突然明白，时光荏苒，稍纵即逝，不论我长多高，变化多大，有多么厉害的成就，在母亲眼中，我永远只是她的女儿。

牵手

刘思辰,龙岗区横岗六约学校三(5)班,指导老师:李延

我有一本影集，里面的相片记录了我生活中的点点滴滴。这本影集里，我最喜欢的是和爸爸妈妈牵手的几张照片。

第一张是我满月那天的相片。爸爸小心翼翼地抱着我，妈妈一只手牵着我，一只手摸着我的头，爸爸妈妈都微笑着看着我。

第二张是我一岁时候的相片。我刚学会走路，爸爸妈妈弯着腰，一人牵我一只手往前走着，我们都很开心。

第三张是我第一天去幼儿园上学时的照片，我拽着妈妈的手，哭着不肯放开，妈妈俯身安慰我，鼓励我独立前行。

这些照片记录我的成长，也记录爸爸妈妈对我的关心和爱护，有爸爸妈妈的手相牵，我很幸福，等到我长大了，我也要牵着他们的手，照顾他们。

牵手

陈弘睿,龙岗区横岗六约学校三(7)班,指导老师:杨家兴

牵手，我们日常生活中多么平常的一个动作，我们每天和父母牵手，和同学牵手，但又何曾感受过牵手的真正意义呢？

记得去年疫情管控时期。我和父母隔三差五地去小区旁的核酸点做核酸，我每次经过检测点出入口时，总会有一个小男孩静静地站在路旁，手捧着一把把玫瑰花在售卖。因为妈妈爱花的缘故，所以我们经常去光顾他，一来二往也就熟了。我细心观察了解过，他父母亲是失明人士，每天核酸结束前就会来接他，家中困难没有上学，因此我每次都很关注这位小男孩。

有一天，我和妈妈如往常一样去做检测，忽然，风云突变，风雨欲来，大有雷电交加之势。人们纷纷急匆匆往家里赶，刹那间检测站几乎人去楼空，但小男孩竟然还孤立无援地站在路旁，眼神中茫然不知所措。妈妈见状，立马牵着我走了过去，并捏了一下我的手心，我立马心领神会，快速牵着小男孩的手，一同穿过斑马线，走到一个安全的公共挡雨区。我们仨人手牵手，一言不发，看着雨棚外滂沱大雨，静静地等着小男孩的父母的到来……

我的耳边仿佛响起一首熟悉的歌曲：因为牵过你的手，因为你苦过你的苦，所以快乐着你的快乐，没有风雨躲得过，没有坎坷不必走，所以有了伴的路，所以牵了手的手，今生还要一起走……

牵手

黄彦博,龙岗区横岗六约学校三(9)班,指导老师:刘玉芬

在遥远的森林王国，有这么两个小动物，一只是粗心大意的小猪优优，另一只是做事细心的小兔白白。它们一个住在南边，一个住在北边，但是他们却是好朋友。优优今天要去看看白白的家，你看，优优上路了。

优优先到一座吊桥上，看到下面是悬崖时，不禁打了个哆嗦，想到小兔白白正欣喜地在等着它，没办法，它只好小心地抓着绳子向前走。

走过了吊桥，还有一个山坡，优优小心翼翼地爬上山坡，可是没有多久就滑下来，它就这样一直上来，一直滑下……最后，优优看了看周围的树枝，心中有一个鬼点子，于是，优优抓着树一点儿一点儿地爬上来了，拍拍小手，它继续往前走。

过了山坡，它离白白家只有一山之遥了。可这条山路早已被石头给封住了，想想很快就能见到朋友，可不能半途而废。唉，没办法，优优只好走到另外一条路。就这样，优优来到了白白的家。

白白早已在家门口等候了，刚见面就很友好地牵了牵手。此时，优优心想：“为了这次牵手，我战胜多少困难，走过多少险路，这一切都是值得的！”

与书牵手

冯宇彤,龙岗区石芽岭学校三(5)班,指导老师:张雪玲

星期天，我跟往常一样来到图书馆，眼前琳琅满目的图书，让我眼花缭乱。虽然我来过很多次，但我还是抑制不住自己的情绪，东看看，西望望，恨不得把所有书都看一遍。

在我的记忆中，阅读书籍占据了我大部分的爱好。第一次与书牵手，我不记得是什么时候……

在我很小时，爸爸总是下班后第一时间赶回家陪我读童话故事，爸爸一字一顿地读着故事，为了让我听清楚，时不时停下来给我讲解书中的意思。就这样，我认识了“白雪公主”、“小红帽”、“睡美人”、“海的女儿”……

上幼儿园时，我继续与书牵手，学会了独立看绘本，那些看起来一动不动的图画，总是能在我眼前浮现出生龙活虎的故事，《父与子》、《大卫，不可以》、《爱心树》……都留给我深深地印象。

我终于上小学了，每次领到新书后，爸爸妈妈和我一起忙着包书皮，我爱惜这些陪我度过一学期的“小伙伴’。后来，我渐渐学会了拼音、认字，也很有信心阅读更多的书籍，在知识的海洋里，每次都让我意犹未尽。在书中，我读到了李白豪放优美的诗句，了解了世界各地的历史文化、风土人情，感受到科学的未知与神秘……

红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的牵手形成了色彩缤纷的彩虹，1234567旋律的牵手，形成美妙的乐章。而我与书牵手，自由地遨游在知识的海洋中，寻找新的旅程……

牵手

张旖琪,龙岗区石芽岭学校四(1)班,指导老师:吴雅容

当你想到牵手，你会想到什么？可能是欢乐，可能是难过。我就对牵手这个词情有独钟。记得上幼儿园那会儿，我对周围环境很陌生，不敢去上学。那时我对“牵手”就有一定的印象，姥姥紧紧地拉着我的小手，突然一股暖意涌上心头，姥姥那温暖的大手，给了我无限的勇气，于是我鼓起勇气走进了幼儿园。

在上一年级时，我被老师批评了一次，于是我就对学校心生胆怯。那时我对牵手有了第二次感受，妈妈拉起我的手对我说：“世上没有一点委屈都没有受过的人，要勇敢面对事情。”我领悟了，没有事情是完全对的，于是我便回到了学校。

还有一次我对牵手有了不一样的体会。在学校的颁奖典礼上，我很是紧张。手摸着杆子，豆大的汗珠滚落下来，那时爸爸就在我身边，我抓着爸爸的手，感觉没有那么紧张了，那一双大手那么温暖，那么容易让我平静。当听到我的名字时，顿时激动起来，我拿着奖杯，开心极了。

这就是我对牵手的感受，以后可能有更多的感悟。

牵手

冯馨卉,龙岗区石芽岭学校四(5)班,指导老师:吴燕青

我们来这人世走一遭，或和认识的人牵手，或和不认识的人牵手，或是柔润的儿童的手，或是粗糙的老人的手……而我的记忆中，一直有一双手，引导着我前行。

她就是我的妈妈！

当我是儿童时期，我妈会牵着我的手，教我走路，她会在我跌倒的时候，鼓励我站起来……在我的记忆中，妈妈的手，无时无刻不在保护着我，这双手就像一个守护之神一样，守护着我健康成长。

可是，就在那一年，那一月，那一天，我有了另外一个想法——我不想让妈妈牵着我了。我不想让她牵着我了，我想自己独立完成一件事情，我——我不知道我是怎么了。

有一次我和妈妈一起过马路，我们要到对面去吃饭。“我都长大了，你再这样牵着我的手，我的小伙伴会笑话我的。”我这样说，只见妈妈脸上闪过一道不自然地微笑，小心翼翼地收回了她的手，尴尬地说：“好，不牵，囡囡长大了，不需要妈妈了……”

那时候的我，像一只无拘无束的小鸟，探索这个新奇的世界，而妈妈那双眼睛，也一直追随着我，像一双无形的手，牵引着我的脚步……

说时迟那时快，一辆飞驰的小轿车从我身边呼啸而过，妈妈吓得立马抓住我的手，我也吓得魂不守舍，说不出话来。妈妈此时却没有任何的话语，而是温柔地说：“囡囡不怕，妈妈在。”

“妈妈在”这三个字如此的坚定，瞬间温暖了我的心。是啊，无论我在哪里，无论我长多大，在妈妈眼里，我都是小孩，是她最大的牵挂。

妈妈牵的不仅仅是我的手，她牵的是她最大的挂念，而我，就是。

牵手

肖昕然,龙岗区石芽岭学校四(5)班,指导老师:吴燕青

时光荏苒，白驹过隙，似水流年中的琐碎细节往往被我们遗忘在记忆中的角落，但总有那么几幅零零散散的画面定格于脑海中，蓦然回首，惊觉那是妈妈的爱萦绕于身旁。

小时候，夕阳西下，晚霞犹如飘扬在天空中的轻纱，暮色温柔，妈妈用那温暖的大手扶着我，怕我摔倒，怕我受伤。妈妈的注意力在我和自行车上，一不小心绊倒了一个石头，突然间之间就放手了，妈妈摔了，而我也因害怕而控制不住自行车摔倒了，我的眼泪就像断了线的珍珠般一颗颗往下掉，妈妈连忙跑过来，用双手打掉我身上的灰尘，一个劲地安慰我受伤的心灵。

后来，我上了小学，不像之前那样爱哭了。却记得那一次，我考试考砸了，害怕回去会被妈妈骂。于是我回家后，走进自己的房间，关上门，独自躺在床上，看着有一个大红叉的试卷，我忍不住小声地哭泣。这时候，妈妈端着一盘水果走了进来，用那双大手为我抹去了眼泪，告诉我：“考砸并不可怕，你的态度端正起来，就一定能考好的！”妈妈的鼓励给予我持之以恒的毅力，让我明白了坚持的意义。

小时候，妈妈的手牵着我的手去看人间烟火；白了头，我的手也会牵着妈妈的手去看世事繁华。

牵手

张圳明,龙岗区石芽岭学校六(1)班,指导老师:庄彩玲

我的生命中有这么一个人，在我伤心时，她用温暖的手轻轻地牵着我，哄我开心；在我困难时，她用有力的手牵着我，带我逃离艰难；在我得意忘形时，她用温暖的手牵着我，提醒我不要骄傲……她就是我的妈妈。

妈妈总是用她洁白的手牵着我，给我力量，带我前行，她就像黑暗中的一盏明灯，指引我前进。

我上幼儿园时，有一天风雨交加，外面的雷噼里啪啦地响着，吓得我直打哆嗦。“快背书包上学了。”妈妈在外面喊着。过了一会儿，妈妈见我还不出来，就走了进来，见我趴在桌上，她轻轻走过来，摸了摸我的头牵着我的手，温柔地问：“孩子，你在害怕吗？”我无精打采地“嗯”了一声，“走！妈妈陪你一起去。”说着，她牵着我的手握得更紧了，仿佛在给我勇气和力量。于是我跟着她慢慢地走出房间，走出家门，和妈妈一起去幼儿园。

妈妈的手，不仅传递着勇气和力量，也传递着关怀与疼爱。小学有一次考试，我考砸了，非常伤心，那不争气的“豆豆”一滴一滴从我脸上滑过，掉在地上。妈妈看着伤心的我，再次牵起我的手，耐心地鼓励着我。那时，她的手像太阳一样温暖，就像在冰天雪地里出现了一束光，而我就是那被冻住的小人，在那束光中慢慢地被解冻了。

“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，您现在用您那双充满力量的、温暖的与关怀的手牵着我，带我走过美好的时光。将来我也会像您现在牵着我的手一样感恩您，牵着您，给您依靠，给您幸福！

牵手

古宇帆,龙岗区东升学校三(2)班,指导老师:桂银萍

我爱我的妈妈，虽然她总是对我发脾气，但她对我的爱却在手指之间传递着。小时候，妈妈总是牵紧我的手，生怕我走丢。上学时，妈妈也是牵着我的手，其实我也总爱牵着妈妈的手，因为妈妈的手很温暖。

记得有一次，我和妈妈一起去买菜，妈妈和我先来到一家卖青菜的店里买菜。忽然，我看见对面有一家卖玩具的小店，看见一把我最喜欢的玩具枪，我就走到那家小店里看了起来。等妈妈买完菜之后，发现我不见了，就发疯似的呼叫我的名字。妈妈找着找着，突然发现我从玩具店里走出来，妈妈就用闪电般的速度飞奔而来，用力地抓住我的手，对我说：“你去哪里了？我找你好久了，你去哪要跟我说一声。”我听了妈妈的话，看到她着急的样子，惭愧地说：“妈妈我知道了，以后去哪一定跟你说一声。”我以后再也没有这样过了。

妈妈的手是温暖的、温柔的，这双温柔的手一直牵着我的心，我的心也在妈妈的手中。我知道妈妈非常爱我，我要永远牵着妈妈这双温暖的大手。

“因为爱着你的爱，因为梦着你的梦……”朴实无华的歌词，却很真挚，跟妈妈的爱一样，让人感动。

牵手

赵晨皓,龙岗区东升学校五(2)班,指导老师:李敬华

落叶在空中盘旋，谱写着一曲生命的乐章，随着一声啼哭，我降生在了这个世界。刚降生，我就迫不及待地把手伸向了眼前的爸爸妈妈，奈何我力气太小了，连抬手的力气都没有，眼前的爸爸便把他的手伸了过来，轻轻地牵住了我的手，这是我人生中的第一次牵手。

在我很小时，爸爸妈妈经常带我出去旅游，我们一家三口手牵手坐在一起聊天，但随着时间流逝，我可以清楚地察觉到，他们的双手正在渐渐老去，而我却在渐渐长大。

后来上了小学，和父母牵手的次数少了起来，相反，和好哥们手搭手去小卖部，手拉手去饭堂的次数却多了起来，但我总觉得少了些什么……没错！少了和父母手牵手坐在一起聊天的时光。

轻弹岁月的尘土，心中的那眼泉水愈发清澈。我们在不断长大，在不断前行的过程中，也要偶尔停下来看看父母，并牵着他们的手，带着渐渐老去的父母去看更多更远的风景，陪伴他们更多美好时光！

一年之计在于春

范敦敏,南山区南山小学五(3)班,指导老师:张静

春天是一年新的开始，只有春天做好计划，一年的事情才有希望顺利开展。

春节过后，万物复苏，农民伯伯开始春耕。他们在田野里播种、浇地、施肥。虽然初春仍有寒意，但他们劳动的热情高涨，精心地做好每一个环节。看着小小的萌芽破土而出，他们仿佛看到秋天收获的场景，脸上都洋溢着笑容。

看到了这样的情形，我想到了我们作为新时代的青少年也应该抓住时光做好对未来的准备。周恩来在年少时立下了“为中华之崛起而读书”的壮志，奋发努力，献身于共产主义事业，为中国革命和建设做出了卓越贡献。

一生之计在于青春。我们一定要珍惜青春，向梦想和目标一步一步踏踏实实地努力和奋斗。在思想上，要做到目标明确，态度端正，不怕苦累。生活中，要自立自强，不依赖父母，自觉分担家务，做好家庭的小主人。学习中，要认真听讲，勤思多问，知错就改。多阅读一些伟人传记，向他们青春时期的努力看齐学习，以他们为榜样，时刻严格要求自己，不负韶华，用努力和奋斗书写好自己的青春年华！

我家是个“动物园”

郑锦萱,龙岗区香港中文大学(深圳)附属知新学校四(3)班,指导老师:张辉苑

有人说，家是一个温馨的港湾，但在我家，这个港湾更像是一个充满欢乐和调皮的“动物园”。

我的爸爸就像一只调皮的“猴子”。他总是做些不一样的事情，洗澡、做饭都会放声歌唱，那声音像是被拽下山的石头，又沉又重。有时候他还会突然像发神经一样，手舞足蹈。在我认真做事情的时候，还会故意来烦我，还说我没有小时候好玩了。难道他生女儿就是拿来玩的吗？不过，尽管爸爸调皮，但是他很爱我和我的妈妈。

我的妈妈就像一只“老虎”，威风凛凛，非常爱美，每次外出都会打扮得漂漂亮亮的，就像老虎一样注重自己的外表。她也像老虎一样爱干净，经常把家里打扫得一尘不染。但是，如果我惹她生气了，她就会像一只发怒的老虎一样，使出绝招——疯狂乱抓。有一次暑假，我因为懒惰一直没有完成作业，她就疯狂地乱抓我，责备我为什么还没有完成作业，提醒我现在已经是暑假过去了一半。她说：“这份作业一周就可以完成，为什么你每天都要我催催催呢？”我被她怼得哑口无言，不得不承认她像“老虎”一样的时候会让我有些害怕。

我，就像一只可爱的“猫咪”，小时候我总是摔倒，平衡感极差，常常让家人担心不已。但随着时间的流逝，我逐渐学会了控制自己的身体，我的平衡力也得到了显著的提高。这也让我深深地感受到，猫咪的优秀平衡能力是多么了不起！和猫咪一样，我也喜欢整洁干净的环境。我总是在我的房间里，将所有物品收拾得井井有条，一尘不染。这让我感到自豪，也让家人感到欣慰。我喜欢像猫咪一样，守卫我的领地，让我的家变得温馨而舒适。

总的来说，我像一只“猫咪”，不仅拥有着优秀的平衡能力，也对干净整洁的环境有着特别的偏爱。我想，这些也是猫咪受人喜爱的原因之一吧。

在这个充满欢乐和调皮的“动物园”里，每个家庭成员都像是一只动物，有着自己独特的性格和特点，却都能和谐相处，让这个家变得更加温馨和美好。

与书牵手

赵可儿,福田区荔园外国语小学(狮岭)S2002班,指导老师:曾玲苑

在白驹过隙之间，书，也已悄然陪我度过了我青春的三载时光。很庆幸，我的青春里有书相伴。

与书牵手，陪我同李太白共饮思乡酒同销万古愁。充满儒雅之风的李白，是因为仕途的坎坷，小人的陷害，对家人的思念，才有了伴酒放豪言和斗酒诗百篇。谁能忘记他“举头望明月，低头思故乡”的柔情？谁又会忘记他“天生我材必有用”的豪气？他在山林中与月共饮，与影同舞，潇洒的正气，谁又不记得？是书，让我认识了一个一生坎坷却为了理想永不言弃的李白。

与书牵手，陪我体会谭嗣同对帝国主义侵略的义愤填膺。被梁启超称为“中国为国流血第一士”的谭嗣同，写出了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪迈激昂，气势非凡，也表现了他大胆革新、勇于创造的心。

与书牵手，是他陪我领略浩瀚历史长河的印记，是他带我欣赏茫茫花海中那些傲世名著，是它让我的青春更加精彩！

手牵手的温暖

陈麒如,福田区荔园外国语小学(狮岭)S2002班,指导老师:曾玲苑

在阳光的小道上，我和爸爸妈妈手牵手不放手，一直在公园散步。

我天真地问着爸爸、妈妈：“爸爸、妈妈，我们永远在一起好吗？”

“傻孩子，我们一定永远在一起。”

“好好好。”

童话故事中结局总是完美的。可是，童话故事中有着种种波折，白雪公主最后和王子在一起，灰姑娘最后也跟王子在一起，中间经过了种种困难。就像爸爸、妈妈的爱，珍惜现在，勇敢面对未来。

虽然爸爸妈妈总是教训你，但是背后也在心痛，请你试着去了解他们。

一件棉袄总能带来温暖的。虽然冬天飘逸的雪花带来刺骨寒冷，但是，爸爸妈妈的爱一直温暖着你，身心温暖，你就不再惧怕寒冷的冬天。

我想说，请珍惜现在的幸福，不要到失去了才知道珍惜。

牵手

王子欣,福田区荔园外国语小学(狮岭)S2002班,指导老师:曾玲苑

这是一个春光明媚的下午，阳光微热，微风和煦，花香扑面而来，湖水泛起阵阵涟漪。我和奶奶牵手漫步在公园里的小道上。身旁的景色很美，但是我的心里有一个更美丽、更温馨的地方，小时候的记忆如潮水般涌上心头。

记得奶奶跟我说过，我小时候学走路的时候，总是扶着东西不敢往前迈一步，这时，那双温暖的双手总会伸向我，让我勇敢往前走。小宝宝时的记忆已经模糊，但奶奶牵手给我的勇气已经深深刻在我心里。

奶奶，您还记得吗？有一次我生病了，爸妈怎么劝说都不肯去医院，还是您用那双温暖柔软的双手，牵着我轻声安慰，把我带到了医院。从那一刻开始，奶奶的牵手变成了我克服恐惧的力量。

时光如小河般流淌，转眼间我就长大了。我每天都在自由自在地奔跑，不知从何时起，已经很久没和奶奶牵手了。然而有一天，奶奶一边下楼梯一边打电话时摔倒，我才意识到，此刻我不再需要奶奶牵我的手了，反而我必须要用我这双小手去牵奶奶的大手了。我快步冲向她，慌忙把她扶起来，紧紧地牵着她的手。

夕阳把我和奶奶牵手的影子照得很长很长，就像我和奶奶之间的爱和陪伴，那么悠长，那么美好。

牵手

高伟恒,福田区荔园外国语小学(狮岭)S2002班,指导老师:曾玲苑

岁月的河流缓缓淌过，成长脚印深深留下，那双大手渐渐粗糙，但在我沮丧的时候，她还是牵着我的手，鼓励我，让我有了信心，再次去面对困难。

记得有一次我摔在地上，我大哭起来，那只大手伸了过来，紧紧地握住我的手，将我牵了起来，把我的眼泪擦得一干二净。

还有一次，我坐在海盗船时，我吓得惊慌失措，那双大手再次牵着我，一种暖流缓缓地注入我的心田，就没有了害怕的感觉。这就是爱的力量吗？

小时候，那双大手牵着我蹒跚学步，长大后那双充满着魔法的大手又牵着我勇敢地面对一个接一个的困难。虽然这双大手变得比以前更加粗糙，更加苍老，更加干裂，但是这双大手的温暖并没有随着时间流逝而改变。

妈妈，谢谢您，您的双手就像温暖的阳光，牵着我度过春夏秋冬，您的双手就像一把大伞，为我遮风挡雨，在那宽厚粗糙的手掌中，我一天天地被呵护，一天一天地长大。

牵手

吴章樾,福田区荔园外国语小学(狮岭)S1804班,指导老师:崔冰

有人说：“黄金有价，诚信无价。”在诚信和利益面前，你会选择哪一个？我想我会抵制灰色的利益，最后牵手诚信。

这不，我又拿了这次数学考试唯一的100分。“咦，这题怎么和老师讲的答案不一致？天哪！我竟然点错了小数点，可是老师没有发现我的错误，怎么办？我到底要不要告诉老师？”

我的内心争执得很厉害，邪恶的虚荣说：“如果你跟老师讲了，不但将跌落‘神坛’，还可能会被人嘲笑。”正义的诚信说：“做人要诚实，诚实比分数更重要。”我的内心就像有两个小人在打架，纠结不断。

最终，诚信打败了虚荣。我鼓起的勇气，举起了“诚信之手”，老师在了解情况后，让全班同学为我的诚实鼓掌，我在这掌声中也明白了诚信的意义，原来牵手诚信不但不会受到嘲笑，反而会得到大家认可和敬佩。

在生活中，唯有以诚待人，别人才会以诚相待。还记得在看《三国演义》的时候，我深为吕布那一身盖世武功而感到遗憾。他和关羽一样武功盖世，可是千百年来，人们却推崇关羽，唾弃吕布，就因为吕布反复无常言而无信，而关羽向来义重如山，信字当头。

所以诚信是为人之道，是立身处世之本。让我们牵手诚信，搭起一座信用的桥梁，让人与人之间的关系更加密切。让我们牵手诚信搭一道诚信的彩虹，给大家七彩光芒，有勇气去面对人生的失败与挫折，从而走向成功的道路。

一年之计在于春

陈墨玲,南山区荔湾小学三(5)班,指导老师:周兰萱

春天，是一个鸟语花香、充满希望、生机勃勃的季节。

和煦的春风吹化了残雪，吹醒了麦苗，吹红了小花，吹动了小河，吹得大地也泛起了绿。真是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”啊！在春姑娘的呼唤下，小草睁开了眼睛，从土里探出了尖尖的小脑袋，为大地铺上了一层绿油油的地毯。鲜花欣然怒放，争奇斗艳，“等闲识得东风面，万紫千红总是春”是这一景象的真实写照。小鸟们在树枝间愉悦地唱歌跳舞，快乐极了！去年去南方过冬的天鹅、大雁、燕子……都回来了，百鸟争鸣，热闹非凡，处处都能听见它们欢快的叫声。

春天，这个美好的季节，在我的记忆里是多么的温柔、奇妙、快乐和充满阳光。它在一年中为我增添了不少乐趣。我喜欢春天，是因为春天让人能量满满，让人心情愉悦。

一年之计在于春，从春天出发，播下希望的种子，精心耕耘，向着目标前进。

一年之计在于春

慕子轩,南山区荔湾小学五(5)班,指导老师:朱梦涵

世界上一个最公平的事，那就是每个生物都有拥有——春。

春回大地，万物复苏。动物们纷纷从自己的老巢钻出来，一个个都迫不及待地想看看春天到底长啥样。植物们争先恐后地从土里探出头来，呼吸新鲜空气。树枝抽出一片片嫩叶，嫩得那叫一个可爱，好似一个娇小年幼的儿童。鸟儿们不知何时起，已经站在枝头，“叽叽喳喳”地唱着歌来，看啊，唱得多么婉转动听啊。花儿们伴着歌声欢快地手舞足蹈起来，好一派生机勃勃的景象，如同一个前程似锦少年。

“春天放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。”一夜之间，柳树那长长的头发被春风梳得柔顺整齐，轻轻地点着湖面，路边的花儿们也因春雨的滋润开得更加灿烂，争鲜斗艳。

“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”瞧啊！春天又一次吹绿了江岸，而在这春风一次又一次吹过江岸的同时，却是时间年复一年，日复一日的消逝着。是啊！诗人王安石也是这么想，看着这春风吹啊吹，我们何不迎着春风去探望自己的亲人呢？

“春种一粒粟，秋收万颗子。”春天，正是播种的好季节，俗话说得好：“一分耕耘，一分收获。”珍惜时间，种下属于自己的希望种子，让时间永远不会像那阵阵春风般白白流逝，离你而去。

啊！一年之计在于春，真是一派奇观呀！

一年之计在于春

左楚晗,南山区荔湾小学五(5)班,指导老师:朱梦涵

当一缕金灿的曙光洒向大地，当一颗嫩草破土而出，当冰河解冻，当一朵花骨朵绽放，春天来了，带来了温暖，带来了欢快。

俗话说：一年之计在于春，一日之计在于晨。春天，是千百年来诗词歌赋的常客，也是一年开始。而一年计划都要从春天开始，正如李坤说所说：“春种一粒粟，秋收万颗子。”要想在秋天有所收获，就必须在春天开始播种，学习亦是如此，只有好好利用时间，勤学苦读，珍惜每分每秒，以后才有收获。

熬过了漫长的冬季，我似乎习惯了冬天的景象，冷清的公园，只有几片叶子的树，寒冷的风吹得我直哆嗦。春天刚刚到的时候，我几乎没注意到任何变化，直到那次在车上……一天，我坐在车上，靠在车窗边，无心地看着窗外的景象：依旧是那么熟悉的绿色，只不过多了些鸟儿在叫，多了些人在玩。明明是不同的季节，这什么却没多少变化呢？我疑惑着。

“你看那里！”坐在驾驶位上爸爸突然指着前面对我说。我把身子往前倾了倾，双眼望着爸爸指的方向，那是一簇红色，那簇红色被树木围着，就如同被嵌在上面的宝石，像黑暗中的一颗彗星一样的显眼。

车慢慢地开近了，我聚精会神地盯着那抹红色，原来是几朵花，几朵在春天开放的新生命。我从没见过如此美丽，从未如此直观地感受到春天的到来。连花儿都在春天争相开放，那作为青少年的我们朝气蓬勃，意气风发，更应该明确自己的目标，惜时如金，刻苦勤奋，不懈追求，为了更好的未来做充分的准备。

一年之计在于春

郭家悦,南山区荔湾小学五(5)班,指导老师:朱梦涵

我们先来猜个谜吧：奉先早有取卓之心，三明不除非人也。（打一字）不知道大家猜出来没有，谜底是“春天”的“春”。

春天很重要，古代有句话是“一年之计在于春”，计是计划、打算的意思。这句话是指春天在是一年的开始，对于全年的安排起着极为重要的作用。比喻凡事要早做安排，抓紧进行。

“春”是早计划，我们该早早地计划好下一步怎么做。比如周末快要到来的前两天，我们家就会开始计划我们周末有什么课，什么时候要完成作业，要去哪里玩，去哪个地方吃什么等等。如果没有提前计划这个周末的话，只能宅在家里，很无聊的。

“春”是早行事，计划好了我们应该早早地做出行动。有一次我想种一个植物，但是我总是忘记这回事，即使想起来了，我也懒得动。而且有时候想起时，而时间很不恰当，比如我正在为作业的事焦头烂额的时候，看到一株植物想起来了，但是要做作业，我想做完再种，但是过后又忘了。

“春”是早收获，其实只要你早行事，你就能早收获。比如农民他们按时播种，按时浇水，按时施肥，庄稼就会按时收获。要是我能按时种好我的植物，我也能按时收获的。

“一年之计在于春”，大家要早计划，早行事，这样才能早收获哦！

一年之计在于春

张城熠,龙岗区木棉湾实验学校三(5)班,指导老师:温东霞

“一年之计在于春”，春天，是一年四季中的第一个季节，也是最美好的季节。

你看！小草迫不及待地探头脑袋，像是在看看春天到来了吗？小花高高兴兴开着花瓣，像在和春问好！小燕子从南方飞来，时不时鸣叫几声，像是在和大家说：“春天来啦！春天来了！”

你听！春风微微吹来，让大地生机勃勃，让正在冬眠的小动物们睁开眼睛，看看春天，看看自己。鸟儿鸣叫几声，叽叽喳喳，像是在高声欢唱，把其他小鸟也叫来，一下子就变成森林演唱会。

你闻！花朵们竞相开放，争先恐后，人们一来，花朵马上就给人们最好的花粉和花香，人们一闻，烦恼就全部抛在脑后。有时候，人们觉得风，是没有味道，但是风真的没有味道吗？不！风的味道十分清淡，如果你不细心的话，它就跑走了，你一回过神来，风，早就已溜之大吉了！

春天，真是个鸟语花香的季节！

一年之计在于春

邓妍羽,龙华区未来小学五(5)班,指导老师:陈宪美

“春天来了吗？去问柳枝上的嫩芽。春天来了吗?去问桃树上的鲜花……”每当到了春天，我都会唱起这首童谣。

是的，春天真的来了。春姑娘迈着轻盈的步伐走进了春天。“呼”！它吹了一口气，寒冷的冬天瞬间变了一个样儿，就像变魔法似的，变成了温暖、舒适的春天。

大雁们往北飞的动静似乎吵醒了正在熟睡的小芽儿们。它们小心翼翼地探出了头，好奇地左右摇摆，东张西望。柳树也长出了许多绿色的“小耳朵”，它们在风儿的吹拂中，开始跳起了优美的舞蹈，可自由自在了！花园里的花儿也不甘示弱，它们开的花瓣都比之前的更漂亮、更鲜艳。它们似乎还在说：“小主人，请别摘我，让我成为一朵最美的花儿吧！”

春天来了！春天来了！春风就像长了翅膀似的，把春到来的消息传播给每一个人，让他们都充满了希望快乐！

植树

牛莀祎,福田区荔园小学八卦岭校区二(1)班,指导老师:周靖雯

3月12日植树节，我们班组织了一次郊外踏青活动，爸爸妈妈和我一起参加这个很有意义的活动。

那天天气晴朗，大家高高兴兴坐车到了目的地，在教练的带领下，大家共同种下一棵棵小树苗。通过教练的讲述，我才知道，定在3月12日植树节，原来是为了纪念孙中山爷爷及革命先辈植树造林的愿望。

大家分三个人一组合作植树，一人挖坑，一人洒水，一人种树苗，共同种下一棵树苗，并写下自己的祝福。希望小树能长得又高又大，将来可以长成一棵参天大树，为美化环境，净化空气，贡献自己的力量。就像今天朝气蓬勃的我们要好好学习，天天向上，将来成为一个有用的人，为祖国建设发展贡献一份力量。

一年之计在于春

韩梓铭,罗湖区港人子弟学校三(4)班,指导老师:曾清梅

春天来了，万物复苏，到处花红柳绿。小草从泥土里一点点地探出头来，发现自己已经披上了绿色的衣裳，花骨朵们被春天唤醒了，展开鲜艳的花瓣。喜鹊也在叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“春天来了，春天来了！”燕子感受到了春天的温暖，就召集大部队从南方飞回来，有些燕子还在捡树枝，准备为它们的宝宝打造一个温暖舒适的家。

正所谓一年之计在于春，新学期，新气象，我也要和动物们一样，准备着一年的学习计划，改变我的学习态度。上学期期末考试，我有点退步了，都是因为我不认真看题，粗心大意。我决定从今天开始一步步地战胜之前的我。

首先我主动让妈妈给我买练习册，多做练习，熟能生巧；第二，上课认真听讲，多做笔记，不开小差；第三，回家多看书，坚持每天写阅读摘记，积累好词好句。

我希望通过这些努力，严格执行计划，让我的成绩得到提高。

一年之计在于春

吕博隆,福田区荔园小学八卦岭校区五(3)班,指导老师:张茜

春，是一个怎样的季节？

当温暖的阳光洒向大地，当和煦微风轻轻抚摸着我们的脸颊，当鸟儿欢快地叫着……啊！春天来了。

冬去春来，温暖的阳光融化了冻土，更融化了人们心中的冰雪。农民伯伯也在田地里忙得不亦乐乎：有的在犁地，有的在播种，有的在施肥……好不热闹！他们额头上渗着汗珠，脸上却洋溢着灿烂的微笑。从他们的眼睛里，我仿佛看到了秋天丰收的盛景。

“一年之计在于春”农民们辛勤地耕耘，生怕错过这个播种的季节。我们的学习不是也是如此吗？我们只有抓住这美好的青春年华，努力拼搏，才能享受丰收的果实。

拼搏的道路必然曲折、坎坷，一路上必然经历大风大浪，但你也会因此变得勇敢、坚强，你的知识也会越来越丰富，有时还会尝到丰收的喜悦。如果这个“春天”无所事事，甚至挥霍这个大好春光，当你某一天，突然发现你的“田地”还是一片荒芜时，而春天已经从身边悄悄地过去，留给你的，只在这份荒芜的“田地”以及无尽的悔恨。

春天，是播种的季节，“春种一粒粟，秋收万颗子”，一年之计在于春，让我们抓紧时间，播撒学习的种子，用汗水来浇灌它吧！

一年之计在于春

耿浩博,福田区荔园小学八卦岭校区四(4)班,指导老师:罗妹芬

在一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去了马峦山瀑布群。这里的春天十分美丽，同时也让我明白了一年之计在于春，我十分难忘。

我们进入马峦公园，这里的空气弥漫着青草和花朵的香气，一眼望去，只见宽阔的草坪上搭着许多帐篷，铺有许多地垫。大家欢声笑语，形成一幅美丽的风景画。

我们走到了登山道的入口处，小路两边绽放许多不知名的花朵，头顶的大树长出嫩绿的新叶，面前是一条山溪，流着春天的气息，又形成了一幅美丽的春日风景画。

我们不知不觉就走进了瀑布群，这里的人很少，空气十分清新，鸟儿在这绿叶和树枝间欢快地唱歌，一旁的瀑布为它们伴奏。这里的瀑布是今天的第一个瀑布——银河瀑，这个瀑布非常壮观，十分陡峭，不禁让我想起了古诗里“疑是银河落九天”的诗句，正是它为这个春意盎然的画卷添上那点睛之笔。我们登上银河瀑顶后，即可这春日美景尽收眼底。

“飞流直下三千尺”，我们来到第二个瀑布——千尺瀑。我们爬到中间时，向右望去，在浓郁的绿荫中发现一个小“窗户”。透过它向外看，只见那瀑布飞奔而下，一旁的石壁上还有几朵野花绽放，似乎在对大家说：“春天来了，万物的复苏了！”

太阳就快落山了。我们坐在台阶上，一起回味惊天邂逅的春日美景。爸爸不禁感叹：“花有重开日，人无再少年。”是啊，花草树木度过严冬，又迎来新一年的春天，但作为祖国的花朵的我们，春天却只有一次，若不珍惜少年时光，奋发图强，将来如何成为祖国的栋梁呢？我也不禁心里默念：“一年之计在于春，一日之计在于晨，一生之计在于勤。”

春

曾永彬,福田区荔园小学八卦岭校区四(4)班,指导老师:罗妹芬

一年之计在于春，一日之计在于晨。春天，是一个充满欢乐的季节，是个美好的季节，一个多姿多彩的季节。那么，我就带你们来看看吧。

春天，花儿露出了灿烂的笑脸，热情地向大树公公打招呼，大树公公也向花儿妹妹招了招手。暖洋洋的太阳照射着大地，万物复苏，到处焕发盎然的生机，让人们充满了无穷的希望。

忽然，滴答滴答地春雨落下来。看，蘑菇从土里钻了出来，春笋也一样从土里探出了头。逐渐地，阳光透过了云层，雨滴越来越细。随着阳光的照耀，雨水慢慢地消逝而去，转眼间，雨过天晴，天空的那端，有一座美丽的彩虹桥，美丽极了。

一年之计在于春，一日之计在于晨，我爱春天。

牵手

刘辰希,龙岗区信义实验小学五(6)班,指导老师:付李琦

2牵手青春，同雨共伞；牵手成长，白头偕老；牵手成交，关乎人生。牵手不仅是一种责任，更是一种使命感。

当年青春，我握着朋友的手，笑声传遍了整个课间。我们俩手拉手，提议：“我们去找老师换礼物吧。”我俩手拉手，抱怨道：“还有多久结束跑操啊，我都快累趴了。”毕业那天，两个小女孩最后一次拉着手，发誓着：“我们要做一辈子的好朋友，不离不弃！”

当年高考，老师牵着我的手，细细地给我讲着每一个重要的知识点，陪我经历人生中最重要的一关。她教我知识，可谓“滴水之恩，涌泉相报”。她是我的恩师，在高考，她紧紧握住少年的手，心里有千言万语，但一句话也说不出来。一对师生最后一次牵着手，只听：“加油，你是最棒的！”“老师，我不会辜负您的，我考上大学后来见您。”

当年工作，我握着强盛集团总裁的手，签下了合作通知书，说道：“放心吧，这次合作一定包你满意。愿大家的公司越来越好！”

当年衰老，我握着老伴的手，回忆起我们的一点一滴。这次，我们游遍了祖国的大好江河，刻下了“似水流年”，我紧紧握着他的手，不肯松开。

牵手，一种传递能量的方式。曾经的玩伴嘴上说“不离不弃”，可最后却还是联系不到了。曾经的恩师嘴上说着“考大学后就回来”，却只留下一张落灰的合照。曾经合作过的公司，现在也没有意义了，只留下几张人民币。曾经的对象，虽白头偕老，可终会离去。

牵手，责任，使命和分离。人生很短暂，认识过的人，看过的物，都是缘分。我们应该学会感激他人，毕竟看过了就是“牵手”。

牵手

潘紫瑆,龙岗区石芽岭学校五(2)班,指导老师:许梦琦

牵起的手就像一股暖流，流进我的心房，就像一剂良药治愈我心灵的创伤，像动听的语言，抚慰我的悲伤。

小时候，妈妈牵着我的手是那么的温暖，母亲带我走过四季，走过漫长的岁月。

上学了，我变得向往自由，不被拘束。这时我感到母亲的手像一捆绳子，阻止我飞向更高的蓝天，就像太阳失去了光芒，不能照耀人们的心灵。

在街上，我松开了妈妈的手，但没有预想的那样，我感到这个世界是多么的陌生，我再次跑到妈妈的身旁，拉住她的手，那一刻，我是多么的幸福啊！

在学校，拉起我的手的不再是母亲，而是我的好朋友，当我伤心难过时，她永远在第一时间拉起我的手，让我不再难过。

但是，当我们遇到困难时，又是谁救了我们？2020年疫情暴发？因此，有多少生命在逝去，是医护人员，他们像一堵墙挡在了前面，那一堵堵墙就像一双双小手，紧紧握在一起，对抗着病毒，保护着我们。

无论在什么时候，我们都需要牵手来温暖心中的港湾。

牵手

夏浩轲,南山外国语学校(集团)滨海学校三(3)班,指导老师:邓诗韵

“把你的心我的心串一串，串一株幸运草，串一个同心圆，让所有期待未来的呼唤，永远不停转。”乐队“小虎队”的这首《爱》唱出了许多人的心声。

洪水来袭时，受困的居民坐在救援队的船上，披着被子，牵着救生人员的手，那场面是多么感人。万物被洪水淹没，湍急的河流里，年轻的救生员们牵着邻居们的手，这是多么令人动容的画面。

着火时，被困在大楼里的人们不停地喊救命，这时消防员牵起了他们的手，带着他们逃出了火海。看到这样的情景，是多么令人激动。

烦恼时，我走在公园里，牵着朋友的手，和他一起分享自己的心事：比赛失败，考试没考好，生病了……这一刻是多么的暖心。

我冥思苦想，终于知道了，牵手是爱的表达。爱是相互的，如果有人需要帮助时，我会毫不犹豫地去帮助他们，因为我心中有爱。也许将来老去的我和爸爸妈妈在需要帮助时，也会获得别人的帮助。

一年之计在于春

李嘉嘉,龙华区未来小学五(1)班,指导老师: 徐敏

当小草从沉睡中醒来，当蜜蜂快乐地哼着小曲，当阵阵清香调皮地钻进我的鼻孔，我知道春来了，爸爸妈妈常说一年之计在于春，但我一直有个疑问，为什么是在春天，而不是其他季节呢？

长大了，我才明白，春天是一年伊始的象征，春天来了，预示着崭新的一年开始了。那么“计”，又代表着什么呢？“计”是计划、行动的代名词，古人云：“凡事预则立，不预则废”不管做什么事，都要提前做好准备。一年之计在于春，就是在提醒我们要早早立下目标，制定计划。

是的，提前制定好目标和计划，可以让我们有奋斗的方向，不会像无头的苍蝇一样，找不到目标，无所事事，蹉跎岁月，“少壮不努力，老大徒伤悲。”如果少年少时不勤奋、努力地学习，到老了一事无成，那时候再后悔也没有用了。可见，提前立好目标，制定计划是多么重要。

梁启超爷爷说：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”作为新一代的少年儿童，我们身上肩负着复兴中华的重任，更要早早立下目标，制定计划，努力学习，奋勇拼搏，长大后，为中华民族伟大复兴贡献出自己的力量！

我喜爱的一本书

聂乔慧,公明第一小学六(4)班,指导老师：邝国容

书，是寒冷冬日里的一缕明媚的阳光；书是炙热夏日里那一阵凉爽的微风；书是那醇美的茶叶，令人回味无穷；书是那神圣的阶梯，引领着我们不断进步......我喜欢读书，我也有最喜爱的书——《鲁宾逊漂游记》。

《鲁滨逊漂游记》是一本具有持久魅力的小说。它不仅影响着英伦三岛，而且还影响着来自世界各地的读者。它是一本雅俗共赏、老少皆宜的好书。

鲁滨逊是一个不甘平庸、勤劳奋进、敢于冒险的英国中产阶级。他拥有着积极乐观的人生态度，在逆境中不断探索。他有一个航海梦，他渴望海上的生活。在一次航海中，鲁滨逊所乘坐的船遭遇了一场暴风雨袭击，作为唯一的幸存者，靠着坚强的意志，他游到了触礁沉船附近的一个荒岛上。在这个孤岛的第一天，鲁滨逊并没有因孤独而自暴自弃，而是画出一个表格，列出他活下去的意义。从此来安慰自己，在此期间他不断磨炼自己的意志，依靠自己的双手改善自己的生存环境，在一次环岛探险中救下了一个心地善良的野人，并教化了他，取名为星期五，在鲁滨逊和星期五辛勤的努力下，小岛产业不断壮大，就这样，鲁滨逊在荒岛上生存了28年。直到有一天，他帮助一名舰长制伏叛变的水手，才得以乘船返回。

书是育人的良药；书是美妙的知识海洋；书更是我的良师益友，我喜爱这本《鲁滨逊漂流记》，这本书让我学会了坚强的意志力可以战胜一切困恼的道理。在以后的学习生活中，我也要以坚强的意志战胜学习中的困恼，为成为一名有用的人而奋斗！

读书让我快乐

任皓轩,罗湖区翠竹外国语实验学校五(2)班,指导老师:李晓蓉

“哈哈哈哈……”一阵笑声飞出窗外，飘上云霄，坐在书桌边的我笑得前俯后合……

阳光从窗外流进来，柔柔地笼罩我，在我的书页上投下点点斑驳。书页翻动间，一股若有似无的墨香在空气中弥漫。

这是假日的清晨，读书的快乐像春天的潮水在我心中荡漾。

我埋头扎进了书中的世界，盘古苏醒后用身体撑开了天地，芦苇荡的男孩在等着小女孩，孙悟空正在和妖怪斗智斗勇，武松喝了几碗烈酒上景阳冈打虎……我如饥似渴地用眼睛吞着书中的汉字。直到夜幕薄薄地洒落下来，妈妈在餐厅一遍遍呼唤着我的名字，我才依依不舍地将头从书中抬起。

看书真快乐呀！精彩有趣的情节，给人启发的道理无一不深深吸引我。每当写作业疲累时，一想到写完作业能看书我就立刻变得积极起来。我欣然接受了妈妈给我的“书虫”称号，家中的藏书被我啃了遍，隔一段时间就去图书馆借书或者去书店买书，恨不得住在书里。窗前的书桌旁，等车的长椅上，旅途的车窗边……无处没有我看书的身影。

旅途中，我埋着头读着：“江面上荡漾着层层涟漪，春江水暖鸭先知，春天来了……”一抬头，看到汽车外星星点点的嫩芽悄悄冒出芽尖，春风吹绿了原野，眼前展开了一幅天然的油画，我忍不住欢呼雀跃：“书里写的就是我眼里的春天，太美了！”

满满的快乐和幸福藏在书本中，装在我随身的行囊里。

如果你问我什么让我快乐，我会告诉你：在温柔的清风中，轻抚幽香的书页，读书让我快乐。

我的乐园--海边日出

宋子峰,福田区荔园小学通新岭校区四(5)班,指导老师:黄志勇

周末的清晨，天还没亮，妈妈突然把我叫起来，我很奇怪:天还没亮呢，为什么这么早叫我起来呢?妈妈跟我说"儿子，今天早上爸爸妈妈带你去做一件很有趣的事情!"我很好奇地问:是什么事情呢?"妈妈带你去看日出”妈妈说。

我一直听别人说日出很漂亮，但是百闻不如一见，我特别期待，高兴的马上起床和爸爸妈妈出发了。不到半小时的时间，我们就到了海边。海边的沙滩，真漂亮啊!米白色的沙子松软无比，踩在上边如同踩在丝绸一样丝滑。我们找了一个安静的地方坐下，静静地看着海平线，等待着日出。

只见天边已经升起了鱼肚白，朦朦胧胧的云雾中，出现了一个小红点，这个小红点越变越大，从一个小点变成了扇形，从扇形变成了半圆形，再从半圆形变成了圆形。天空的颜色也随之改变 从微黄色变成火红色 ，整个天空仿佛被火烧了一样，海水已经被照的通红了，整个海面就像一匹亮红色的丝绸。

太阳从天边升了起来，只见它越升越高，越升越高。太阳的光辉酒在了我的身上，我感到非常温暖，也非常快乐，因为我总算实现我的目标，美梦成真了，我记住了这次难忘的日出。我爸爸曾经跟我说过:“我们就像日出的太阳一样，充满朝气，未来可期!”