近日，2026年广东省学前教研员交流活动暨区域性学前教师教育协同创新机制研究基地授牌仪式在广州举行。会上，南山区学前教育发展中心正式获授牌，成为全省首批16个研究基地之一，也是深圳市本次唯一入选的单位。
基地作为区域性学前教师教育
协同创新的核心节点
将承担协同创新机制研究
教师专业发展需求诊断
协同教研与课题研究
骨干教师梯队培养
课程资源共建共享
成果凝练与推广六项任务
推动优质资源向基层下沉、向一线延伸
按照建设方案，本年度各基地以凝练区域性协同创新机制典型案例为重中之重；到2027年，完成建设成效评估与成果推广，形成区域性学前教师教育协同创新机制研究报告，并依托珠三角基地开展面向粤港澳大湾区的联合教研、课程共享与学术交流，探索形成可复制、可推广的区域性发展模式。
强教必先强师
南山区始终重视教师队伍建设
将其视为学前教育高质量发展的根基
坚持以研促教、以训提质
持续推进教研创新与成果凝练
通过构建分层分类、纵向贯通的教师研修体系，培养出一支素养深厚、结构优良的专业化队伍：目前全区拥有省名园长2人、省名师2人、市级名师及培养对象48人。南山教师在中小幼青年教师教学能力大赛各级赛事中，累计斩获省级一等奖5项，市级一等奖10项，区级一等奖26项，其中2人斩获省级总冠军，并荣获省五一劳动奖章。
在师资队伍提质培优的基础上
学前融合教育是南山学前教育
深耕多年、重点研究的内容
2021年2月，南山区获批深圳市学前特殊儿童融合教育试点区；2024年12月成功入选国家特殊教育改革实验区。目前全区有3所市融合教育试点园、8所广东省融合教育课程建设基地园、2所省特殊教育内涵建设示范项目随班就读示范园、2所幼儿园立项省基础教育课程教学改革深化行动项目（特殊教育）。区域研究成果《看见儿童 融合共育——深圳市南山区学前融合教育实施导引》正式出版，“零拒绝、全覆盖、高质量”的融合教育育人理念深度落地，全域践行，形成可复制、可推广的南山融合教育实践范式。
南山正推进全域提质善破善立善成
未来
南山将依托基地平台
立足区域学前教育发展实际
汇聚多方力量，健全协同创新机制
扎实推进基地研究任务
重点聚焦融合教育
师资专业化培养核心方向
探索适配区域学情的培育模式
完善教研训一体化的育人体系
为全省学前教师教育高质量发展
贡献区域经验
来源：南山教育