2026年11月5日上午，汕头大学医学院附属深圳妇儿医院（深圳市龙岗区妇幼保健院，下称“龙岗妇幼”）举行“医校共建儿童青少年‘五健’管理中心、国际心理健康与教育联合工作室、龙岗区妇女儿童心理健康中心”三大平台揭牌仪式。中国妇幼保健协会、广东省妇幼保健协会，龙岗区卫生健康局、区教育局、区妇联，深圳北理莫斯科大学、区教育科学研究院、龙岗区外国语学校（集团）、区慢性病防治院等领导和单位出席活动。
龙岗妇幼与深圳北理莫斯科大学附属幼儿园共建国际心理健康与教育联合工作室，揭牌合影
2025年12月，国家卫生健康委等13部门联合印发《儿童青少年“五健”促进行动计划（2026—2030年）》，围绕体重、视力、心理、骨骼、口腔五大健康领域部署五年促进行动，明确要求加强妇幼保健机构儿童心理保健专科建设，健全医校协同、家校共育、社会共治机制。
医校共建儿童青少年“五健”管理中心是龙岗妇幼落实国家“五健”部署的具体行动。该中心由龙岗妇幼与龙岗区外国语学校（集团）共建，围绕“五健”（体重、视力、心理、骨骼、口腔）开展筛查评估，构建“学生健康护航+教师暖心惠教+家庭健康保障”三维家校医协同体系。龙岗区外国语学校副校长王荔表示，学校将以此为契机，把专业医疗力量引入日常育人场景，推动校园心理服务从“发现问题后转介”向“早筛查、早识别、早干预”转变，实现医校在师资培训、学生健康管理和家校沟通上的常态化协作。
龙岗妇幼与龙岗区外国语学校（集团）医校共建儿童青少年“五健”管理中心，揭牌合影
国际心理健康与教育联合工作室由龙岗妇幼与深圳北理莫斯科大学附属幼儿园共建，是心理健康服务在国际化场景的延伸试点。深圳北理莫斯科大学基金会理事长高英介绍，工作室将依托深北莫的国际化办学背景与附属幼儿园的实践土壤，探索跨文化、多语言环境下的儿童心理服务路径，为辖区多元文化家庭提供更适配的专业支持。工作室对标国际儿童早期心理发展服务规范，通过驻校科普、初筛评估、师资培训、家庭养育指导等方式，搭建“预防—筛查—评估—干预—转诊—随访”健康管理闭环，针对跨文化适应、双语养育引发的儿童心理行为问题开展专项实践，并承担国际学术交流与跨文化案例研讨功能，填补龙岗学前国际化妇幼心理保健服务空白。
龙岗区妇女儿童心理健康中心是全区妇儿心理健康服务的统筹总枢纽，服务覆盖妇女儿童全生命周期。中心将重点搭建“医教家”三方联动转诊网络，统筹指导全区中小学、幼儿园校园心理服务，开展心理师资系统化培训，推进区域心理服务数字化建设，把分散在学校、社康、医疗机构的心理服务资源串联起来，破解校园心理问题转诊通道不畅、专业诊疗资源不足的痛点，打造深圳东部妇女儿童心理服务技术高地。
广东省妇幼保健协会会长温伟群充分肯定龙岗卫健精准对接辖区需求、布局三大特色平台的做法，区级妇儿心理健康中心构建诊疗、干预、科研一体化阵地，“五健”管理中心创新医校协同模式、打通医家校联动链条，国际心理健康与教育联合工作室探索“医疗+教育+家庭”融合路径，三大平台三位一体、错位协同，为妇幼心理服务创新提供了优质实践样本，省妇幼保健协会将持续搭建学术交流、技术推广的行业平台。
中国妇幼保健协会副秘书长王晓勤从整体体系建设高度作总结指导，并提出四点期望：一是锚定枢纽定位，立足龙岗、服务东部、辐射湾区，完善转诊通道，做实全周期早筛早干预；二是深耕医教协同，规范推进“五健”管理，注重隐私保护，打造可复制样板；三是依托国际联合工作室，聚焦学前儿童心理，推动关口前移；四是强化人才科研与科普宣教，凝聚共治合力。中国妇幼保健协会将在学术、技术、成果推广上给予支持，助力龙岗持续创新，打造妇儿心理健康服务湾区样板。
龙岗区妇女儿童心理健康中心揭牌合影
三大平台覆盖学前到中小学全学龄段，兼顾普通群体与多元文化特殊群体，打通医疗、教育、家庭之间的服务壁垒，补齐区域妇儿心理健康服务缺口。依托三大平台，龙岗妇幼的专业医疗资源将常态化下沉校园、延伸至家庭，把健康干预前移至教育场景，进一步完善妇女儿童全周期健康保障体系，切实提升辖区妇儿健康服务供给质量。
活动现场大合影
文/凤凰网深圳 雷可可 实习生 刘星辰
图/主办方供图