从《阅人无数》中破解高难度沟通 南山图书馆「践书+」训练营年度收官活动圆满落幕
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从《阅人无数》中破解高难度沟通 南山图书馆「践书+」训练营年度收官活动圆满落幕

生活中的人际矛盾、职场中的协作困境、亲友间的相处隔阂……高难度沟通到底该如何破解?

10月17日下午,2026年「践书+」训练营年度收官场在南山图书馆四楼读者活动室顺利开展。在施云健带领下拆解《阅人无数》,四十余位书友用一个下午,把一本沟通书“演”了一遍。

从《阅人无数》中破解高难度沟通 南山图书馆「践书+」训练营年度收官活动圆满落幕

区别于传统单向输出的读书分享,「践书+」全程以拆解分享和互动交流为主。本期课程从破冰初识、模型精讲、向内自省到向外破局层层递进,把沟通理论转化为人人可学可用的生活技能,为全年十期「践书+」训练营活动画上句号。

趣味模型赋能,重构沟通认知

从《阅人无数》中破解高难度沟通 南山图书馆「践书+」训练营年度收官活动圆满落幕

现场,施云健把人分为四大动物模型:直接犀利、直击问题的霸王龙;目标感强、擅长掌控的狮子;和善包容、乐于合作的猴子;低调耐心、善于倾听的老鼠。

他强调,每种动物都有负面:霸王龙直接果敢却易尖锐攻击,狮子统筹掌控却易蛮横强势,猴子友善合群却易边界模糊,老鼠低调谦和却易消极逃避。为方便记忆,老师还拿《西游记》当例题:唐僧是狮子,念紧箍咒即掌控;孙悟空是霸王龙;猪八戒是猴子;沙僧是老鼠。

随后亮出的“正反面特质表”引发共鸣。表上为每种动物各配了一句口头禅:狮子是“理解也要执行,不理解要在执行当中理解”,猴子是“没事啦,大家都是朋友啦”,霸王龙则是“按我说的做,否则有你好受”。“同一个人身上,四种特质往往同时存在,只是不同场景下某一种会更突出。”施云健老师说。

知己知彼之后,如何完成高难度沟通?施云健给出具体三步法:判断对方人格类型、觉察自身适配特质、用正向特质破局,并总结成一句口诀“龙对龙,猴对猴,老鼠狮子互碰头”。

能量大翻转:把负面转化为正面

负面特质如何转化为正向特质?“能量大翻转”环节,各小组抽签认领一只“负面动物”,结合职场与生活真实场景共创负面表现,再申领一份“锦囊密钥”,探讨正向转化路径,最后派代表上台演示。

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第二组抽到狮子。一位科研工作者模拟了与导师的对话:导师否掉她的选题,导师的理由是自己“发了那么多顶刊”,并要求她照做。翻转后的版本是——导师依旧掌控全局,但先听学生的想法,给出几条路径,最后由学生自己拍板。“从霸道变成掌控,关键就是给对方多一些选择。”施云健点评说。

第一组抽到老鼠,组长Jackie现身说法:被推选为组长时,她本能想往后躲,最后还是自己站上了台。“正面的老鼠,是低调后,敢于一步一步向前走。”全场年龄最小的学习者、8岁的方国泰也上台分享了答案——同学玩闹时不守规则,他一气之下退出游戏;学完方法后,他给出的解法是“先停下来,让他说出他的意思。”

向外实战破局,解锁沟通精髓

认知落地方能产生价值。各小组认领场景开展实战演练,涵盖亲戚当众催婚、深夜提醒邻居降噪、劝导长辈不溺爱孩子等难题。

抽到“催婚”的一组代表表示,这正是她生活中面临的真实场景,在学习本方法之前,她原本打算今年过年不回家了,但学习本次沟通方法之后,她打算回去面对。对于面对催婚的亲戚,她给出两个解法:要么让亲戚“给我介绍个条件好的”,要么“我就差婚礼的钱,你借我一点”,引来全场大笑。

针对人际交往的复杂性,施云健表示:“沟通不是形而上学。这个方法不行就换一个,再试,再调整——管理不是技术而是艺术,沟通也是。”

课后分享,意犹未尽的两个小时

课程结束后的分享环节,多位参与者谈到自己的收获。第一次参加的高燕说,课件里的短视频勾起了兴趣——“不是干巴巴地讲书,还有互动,真实感更强”。听完课,打算把书买回来再读一遍;一位带社区宝妈读书三四年的领读人表示,在短视频和AI冲刷生活的当下,书友能为一本书坐到一起,是珍贵的读书体验。

一位自认“完全不读书”的读者坦言:十年前,她为满足一点小小的虚荣,买了本书晒在朋友圈。十年过去,连塑封都没拆。“我对文字的接受度没那么高,但「践书+」生动、落地的分享形式,中间的互动、实践和展演,让我对知识的吸收更好,也能用另一种方式读书成长。”

从广西来深圳旅游的韦小姐,通过南山图书馆公众号了解到活动,当场报了名。她说:“一个人读书,容易困在自己的视角里。这个活动设计得好,不只听老师讲,还能跟不同的学员交互,听到更多角度的想法。”

从《阅人无数》中破解高难度沟通 南山图书馆「践书+」训练营年度收官活动圆满落幕

「践书+」项目主理人董新凯希望把读书分享这件事,从单向输入变成双向互动

“我们办这个活动的初衷,就是不想让读书变成单向的输入。”「践书+」项目主理人董新凯表示,为了让书友两个小时内坐得住、学得进,每期都设计了小组讨论、上台展演、分享交流等环节,“用好玩有趣的环节设计,让参与者不仅收获书中的内容,还有机会去交流和演练”。

文/凤凰网深圳 陈婉霖 实习生 陈盈盈