10月6日下午，清华大学全球产业研究院院长、中国积极心理学发起人彭凯平教授再度莅临兴智|家庭成长树，走进时代指挥官课程现场，围绕 AI 时代青少年心理成长展开专题分享，为学员带来一场兼具前沿性、专业性与实用性的积极心理课程。
本次分享旨在帮助青少年适配AI时代发展趋势，锤炼核心软实力，全面提升未来胜任力，塑造健全、完整、坚韧的人格底色。同时依托高校学术力量弥补家庭教育实践中的痛点，为青少年成长项目提供专业理论支撑。
聚焦时代痛点，解码AI时代青少年心力成长密码
本次课程以“AI时代青少年心力的培养”为核心，结合多年积极心理学研究成果，深度剖析新时代青少年的成长困境与成长路径。
彭凯平教授立足当下AI高速发展的时代背景，清晰拆解了智能时代带给当代青少年的机遇与挑战。他指出，AI技术的普及让知识获取、基础技能学习变得愈发便捷，传统的应试能力、记忆型知识不再是青少年的核心竞争力；快节奏的时代环境、激烈的成长竞争、多元的信息冲击，也让青少年更容易陷入情绪内耗、抗压能力薄弱、成长目标模糊、内在动力缺失等问题。
对此，彭凯平教授重点阐释了AI时代青少年必备的核心素养——“心力”。他强调，心力不是单一的心理特质，而是一套综合性成长能力体系，也是AI时代青少年立足长远、突破自我的核心底气。
课上，彭凯平教授结合大量青少年真实成长案例，带领学员学习构建强大内心的方法。从疏导负面情绪、提升抗逆能力，到唤醒内在驱动力，跳出被动学习模式；从树立人生长远愿景，到培养责任担当与共情包容，多维度帮助青少年厘清成长方向，学会主动拥抱时代变化，科学规划自我成长，夯实心理根基。
深耕素养教育，时代指挥官赋能青少年全方位成长
时代指挥官是兴智 | 家庭成长树多年打磨的青少年素养成长体系，紧扣 AI 时代青少年成长需求，跳出 “重成绩、轻素养” 的传统教育局限。
以六维素质成长模型为核心，搭配三阶段九级系统化成长路径，围绕自我掌控、勇者精神、情感共情、社会影响、未来智驭、愿景驱动六大维度塑造青少年完整人格。课程拒绝碎片化、形式化的教育模式，通过系统授课、实景历练、持续引导、阶段测评相结合的模式，循序渐进帮助青少年修正成长陋习、锤炼心理素质、提升综合能力，唤醒内在成长动力，培育独立思考、抗挫协作、责任担当等关键能力。
课程始终秉持“先立人、后成才”的教育理念，不止聚焦青少年当下的成长问题，更立足未来时代发展趋势，致力于培养适配AI时代、拥有强大心力、独立人格与长远格局的新时代青少年，让孩子不仅拥有优异的学习能力，更拥有抵御未来风险、持续向上成长的核心软实力。
以顶尖学术力量赋能家庭教育发展
自2023年起，兴智与清华大学彭凯平教授课题组建立深度战略合作，通过学术研究、课题共建、师资培训等形式，持续为家庭教育注入科学力量。
2023年11月，清华大学全球产业研究院院长彭凯平教授受邀参加第一届兴智家庭教育指导师峰会，首次为兴智指导师赋能。
2024年5月，兴智受邀出席清华大学彭凯平教授课题组主办的“青少年积极心理学研讨会”；同月正式与清华大学彭凯平教授课题组启动“青少年积极心理实践项目研究”；同年10月，彭凯平教授、清华大学社科院青少年积极心理学课题专家顾问李霓共同参与第二届兴智家庭教育指导师峰会，以积极心理学再次加持指导师团队。
2025年8月，清华大学心理与认知科学系博士生、清华大学积极心理学研究中心研究助理吴卫国莅临兴智总部，对指导师专业能力进行再度加持，将发展心理学的理论与家庭教育实践深度融合；11月，中国习惯研究第一人、清华大学资深讲师周士渊教授莅临兴智家庭教育总部，以“习惯学”为核心，为1000+指导师团队进行深度赋能。
2026年4月，清华大学兴华讲席教授张向阳教授莅临南昌总部为兴智指导师团队开展“自然心理疗法的理论及其应用”深度培训；5月，兴智与清华大学张向阳教授课题组正式启动“家庭教育与青少年心理健康研究项目”课题合作。
携手共育，助力新时代少年穿越周期
自2015年成立以来，兴智|家庭成长树始终致力于将顶尖的学术成果，转化为中国家庭可落地、可实操的教育方法论，让高端学术资源走出高校课堂，走进千万普通家庭，助力每一位青少年健康、阳光、全面成长。
未来，我们也将继续坚守教育初心，深化学术合作、课题研发，持续打磨、优化、升级兴智课程，立足家庭教育本源，深耕青少年心理素养教育，持续输出优质教育内容与成长方案。
助力更多青少年在瞬息万变的AI时代，锤炼过硬心力、涵养健全人格、树立远大格局，成长为有理想、有担当、有力量、有未来的新时代栋梁少年！
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