9月23日，南山区第二期“面向核心素养的移动科技馆”百场进校巡展拉开帷幕。作为南山区重点公益性教育惠民项目，本次巡展覆盖南山区属中小学百个小初学部，延续高效轮转模式，每周同步开展四场巡展，单校展出周期一周，展品流转奔赴各个校园。
深圳市科学技术协会党组成员、驻会副主席石兴中，中国教育科学研究院数字教育研究所副所长包昊罡，南山区教育科学研究院院长陈扬彬，区属中小学校领导及相关负责人共 300余人参加活动。
活动由南山区教育局主办，南山区教育科学研究院承办，蛇口育才教育集团育才山海学校协办，区内各中小学及深圳国际人才交流中心共同执行，得到中国教科院、市教育局、市科协、区财政局、区科协多方支持。
迭代升级：展品矩阵实现新旧焕新
活动在首期实践基础上迭代升级，把丰富的互动科技资源直接送进校园，破解城区学校科技教育场地受限、技术迭代快、课程融合浅、实践场景薄弱等现实难题，持续探索核心素养导向下科学教育新路径。
相比2024年9月首期巡展，第二期活动在展品配置上实现全面升级，进一步兼顾基础科学原理普及与前沿技术体验。本期巡展为小学、初中分别配置22件科普类展品、8件技术创新类展品，区分学段打造两套差异化展项体系，适配不同年龄段学生认知水平。
科普类展品紧扣中小学课本知识，画五角星、光的三原色、丁达尔现象、磁悬浮转盘等装置，把课本中抽象的光学、力学、电磁学知识转化为看得见、摸得着的实验现象。全新推出的技术创新展品亮点十足，小学展区设置机器狗、无人机穿越赛道、激光雕刻机、空气架子鼓；初中展区带来AI智能眼镜、VR航天、智能穿戴助力外骨骼、机械臂等前沿设备，将人工智能、脑科学、虚拟现实等新技术带到学生眼前。学生不再是被动观看，而是亲手操作设备，在互动实操中完成科学探究，打通课堂学习与课外实践的壁垒。
一名教师站在展品旁，一边引导学生动手体验，一边感慨：“展品兼顾基础原理和前沿科技，让我们的科学课有了鲜活的实践载体，很多课本上晦涩的知识点，学生亲手操作一遍就能茅塞顿开。”
展区联动：科技体验厚植报国情怀
本次巡展创新设置两大展区，除互动科技展品体验区外，专门打造“赓续报国丹心 勇攀科学高峰”主题展区，实现科学探究与科学家精神教育同频共振。
其中科学家精神展区以图文、故事展板、实物模型、情景化展示相结合的形式，讲述我国一代代科技工作者攻坚克难、矢志报国的奋斗故事，把爱国主义教育、理想信念教育融入科技巡展全过程。
学生在动手玩转科技展品之余，可以驻足阅读先辈的科研故事，读懂科学家们为国担当、潜心钻研的精神内核，实现 “学科学知识，悟报国初心”。一名中学生告诉记者：“一边操作炫酷的科技展品，一边读到科学家们为国钻研的故事，我更加明白学好科学的意义。我也希望未来能用知识，为科技强国建设出一份力。”
流动共享：构建校馆协同育人新范式
特大城市城区学校普遍面临专用科技教室空间不足，前沿科技设备采购成本高、更新换代快的困境，不少学校难以常态化开展高质量科技实践教学。移动科技馆以巡回流动模式化解痛点，无需各校重复购置昂贵设备，优质科普资源实现区域共享。
活动是贯彻《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》总体部署，落实《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》、《关于加强中小学科技教育的意见》、《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》的重要实践载体。
相关负责人表示，南山区将以移动科技馆为重要抓手，持续构建全方位、多层次、立体化科学教育体系，夯实科技创新后备人才培养根基，助力南山建设全球一流现代化创新城区，为深圳打造“学有优教” 先行示范建设注入科创动能。
