聚焦AI时代核心素养，火花新思维以“九阶体系”与“可视化教学”赋能儿童思维力

随着社会的快速发展，知识迭代不断加速，强大的思维力、创造力和解决复杂问题的能力，正成为人工智能难以替代的核心竞争力。面对这一教育趋势，火花思维旗下核心逻辑思维课程——火花新思维，依托自研的新思维九阶培养体系与思维可视化教学法，融合启发式教学引导、动画、游戏及趣味教具，成功构建出AI时代的全方位立体课堂，致力于帮助孩子筑牢终身学习的能力底座。

作为校内教育的协同补充，火花新思维坚持“聚焦思维、素养拓展”的定位。课程以系统化思维培养为根基，通过拆解知识要点、讲清逻辑思路、进行举一反三训练，让孩子的思考过程直观可见、表达清晰。在沉浸式互动实践中，全方位锻炼孩子的观察力、思辨力、逻辑推理与自主解题能力，助力孩子学会用数学的眼光看世界。

新九阶培养体系：全学段螺旋进阶成长路径

为匹配儿童认知成长规律并对标新课标素养要求，火花新思维搭建了覆盖从学前到初中预备阶段的“新九阶完整培养路径”。该体系科学划分为思维启蒙期、思维发展期、思维创新期、思维飞跃期四大阶段，循序渐进推动孩子从具象感知走向抽象思考。针对不同阶段，课程同步匹配差异化的习惯养成目标：启蒙期重在敢于尝试与自信表达；发展期聚焦专心听课与仔细审题；创新期强调观而有思与学会探讨；飞跃期则致力于归纳总结与创新思考，持续培养孩子面向未来的深度思维能力。

3大体系5大班型：分层适配个性学情

基于阶段体系，火花新思维分K1-K3（启蒙）与P1-P6（小学）两个学段，研发了启蒙、素养、创新三大课程体系。其中，素养体系下设素养A+和素养S班型，以基础夯实与思维拓展并重；针对小学高年级，创新体系则提供创新A+、创新S、创新S+三个逐级递进的班型，满足思维进阶的高阶需求。三大班型可根据孩子阶段性学情动态调班，做到学段覆盖、能力分层适配，持续匹配孩子的成长节奏。

思维可视化教学法：掌握底层解题逻辑

针对孩子“看不懂题型、不会解题、无法清晰表达思路”的痛点，火花新思维核心采用思维可视化教学法。该教学法包含三大核心维度：一是概念可视化，由点及面建立数学认知的底层逻辑；二是方法可视化，配套96大可视化模型深挖解题原理，让孩子知其然更知其所以然；三是表达可视化，依托思维导图笔记与“小老师”视频复述环节，引导孩子完整复盘解题思路，实现从“会做题”到“会思考”的能力升级。

真小班高频互动课堂：提升学习效率

火花新思维坚持真小班直播授课模式，各学段班级人数根据年龄特点科学配置，课堂具备四大核心优势：平均2分钟一次高频互动，通过启发式提问引导深度思考；老师实时关注学情，当堂问题一对一指导解决；全程鼓励主动表达，帮助孩子完成从“听懂”到“会复盘”的蜕变；依托智能学情系统个性推题，不浪费课堂每一分钟。区别于传统“黑板+PPT”形式，火花课堂打造操作性强的沉浸式交互课件，搭配原创IP动画与闯关式任务，充分调动思维积极性。

火花新思维同步主流学习进度，融合5大全新场景、8类实践应用、11项综合素养、4种核心思维及8大跨学科内容。依托“学-练-测-评”完整学习闭环，结合AI智能系统定制个性化练习、动态追踪成长轨迹，让孩子摆脱被动听课模式，主动思考、敢于表达，真正实现学以致用与终身成长。

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