前一个视频我说，现在市面上流行的申论训练方法，诸如抄材料抓考点、套模板练题型、背范文逐字稿规范词、搞思维导图、逐段逐句精讲精练、跟着某某学申论那一套东西，是模仿写作论、读写结合、文体写作的产物，它们和中高考写作课堂训练的那一套东西一样，不能让学生真正学会写作，学会申论，学生不能有进步，越学越感到难写。这就出现了一个很奇怪的现象：你们的辅导老师很可能是你考公路上最大的拦路虎！
我看到太多的同学在考公的路上挣扎，他们很努力，很用功，可是却一次次失败。他们焦虑，沮丧，抑郁，失落，茫然无措。他们不知道的是：方法错了，再努力又有什么用？可是，参加公考的同学可能并不能看出来，以上这些培训方法有什么毛病。“大家不都是这么学的吗？”
这就是问题所在：所有人都这么做，那它就是对的吗？
你看足球吗？我们在足球比赛球场边经常看到一个标牌RESPECT，它是什么意思，有什么用？
RESPECT意思是尊重。这个标志最核心的作用，就是提醒场上的球员，要尊重对手，尊重比赛。它倡导球员服从裁判判罚、不恶意挑衅对手，同时也呼吁球迷共同抵制种族主义、歧视和球场暴力。这些行为都是不尊重。
然而，在公考学习和考试这样的场合，我们却经常看到极大的“不尊重”。
首先是对考试的不尊重。
采用抄材料抓考点、套模板练题型、背范文逐字稿规范词、搞思维导图、逐段逐句精讲精练、跟着某某学申论等等方法学习和准备申论，是把申论看成与中高考作文考试一样的考试，在他们眼中，申论就是写作文，小作文、大作文嘛。于是，考场上试卷上才出现了那么多的模板作文、考场作文，才出现了千人一面、千篇一律的同质化的“机构腔、培训腔”。
我一再强调，申论的本质不是写作比赛，不是考作文，而是模拟公务员实际工作场景，考察你如何应对，能否拿出有效的解决方案；申论不是考概括、分析、阐述等五种能力，也不是考公文写作能力，而是考察你处理公务、履行职责、治国理政的能力。你用抄材料抓考点、套模板练题型、背范文逐字稿规范词、搞思维导图、逐段逐句精讲精练、跟着某某学申论等等方法应付申论，你这不是把申论“看得太低了”吗？
举个例子。
2022年安徽省考（A类）题一，2025年天津市考（乡镇街道）题三，2018年山东省考题二、题三和题四，2022年国考（中央及省综合）题四、2017年河北省考题四……这些试题出现在不同级别、不同地方的申论试题，表面看都是互不相干的题材和场景，你在学习和准备申论过程中，是碰到一个是一个，碎片化地学习的。辅导老师和往年师兄师姐也不可能将它们联系起来看，也认为它们是互不相干的，只能就考题看考题，于是就教你采用抄材料抓考点、套模板练题型、背范文逐字稿规范词、搞思维导图、逐段逐句精讲精练、跟着某某学申论等等方法学习和准备。可是，你会抄材料，别人不会抄材料吗？你会套模板，别人不会套模板吗？你会练题型，别人不会练题型吗？你不是把对手、把申论看得太低了吗？
其实，这些试题都是聚焦一个共同的话题：教育问题。有的讲学前教育，有的讲中小学课后辅导，有的讲大学人文教育，有的讲教育的未来，有的讲公共服务优质均衡化，还有的表面讲的是一个哲学命题“平衡”，实际上资料里讲的是教育里的平衡（快与慢、有用与无用、素质与学业、人文与科学、学业教育与人格养成），上面没有列举的还有帮扶工作中的教育帮扶、职业技能教育，整治“小饭桌”，投资于人与新农人、乡村技能大赛等等，实际上都是公务员在现实场景下面对的实际问题、现实困境，他们必须通盘考虑，顶层设计，系统思维，不断地探索，摸着石头过河，才能解开千千结，提出有针对性的“药方”。
其次是对“领导干部”的不尊重。
前面我们说了，申论的本质不是写作比赛，不是考作文，而是模拟公务员实际工作场景，考察你如何应对，能否拿出有效的解决方案；申论不是考概括、分析、阐述等五种能力，而是考察你处理公务、履行职责、治国理政的能力。采用抄材料抓考点、套模板练题型、背范文逐字稿规范词、搞思维导图、逐段逐句精讲精练、跟着某某学申论等来学习和准备申论，你的眼中就只有“试题”，而公务员眼中却全是“问题”，你这是认为“模板可以治国”“金句可以治国”，这不仅是“看低了申论考试”，而且也是看低了“领导干部”了。
我再举个例子。
同学们可能会有个不正确的印象，认为中国经济到达现在这样的高地，是顺理成章的。实际上，中国改革开放几十年来，取得巨大经济成就的过程并不是一帆风顺、一蹴而就的，经济运行碰到过很多起伏风浪，政府应对的过程就像登山，需历经很多危岩沟壑，既要有胆识勇气，也要有应对困难的切实行动。在这过程中，政府领导要深入基层调研，听取专家学者的意见建议，制订出良好的应对之策；新闻媒体也会到各地调查，提出观点，供决策参考。我在党政机关工作了20多年，从我的经历来看，就碰到过很多这样的艰难时刻，见证过历险攀登的探索过程，比如，三来一补企业外迁带来的“腾笼换鸟”转型升级的挑战、政府扶持高新技术企业从跟跑到并跑再到领跑不断壮大的漫漫长路、外贸下行出口疲软形势下政府调整外贸策略、国企改革探索抓大放小股份化改造等举措、支持民营经济淬火重生做大做强的探索、疫情影响市场疲惫不振之下政府的应对……无论哪一场风口浪尖，都有波折，有弯路，甚至有失败，因此都需要胆识勇气、智慧谋略，需要政府部门和领导作出切实可行的决策。
你在申论试卷上碰到的一道道题目，它仅仅是题目吗？不，它是一个个现实问题！有时甚至是困境和危机，比如上面提到的教育问题，此外还有经济滞胀、消费降级、贸易摩擦，转型问题，制造业升级问题，还有城中村问题，养老问题，就业问题，乡村空心化问题，科技创新方面则有“卡脖子”问题，人才断层问题，还有生态问题，粮食安全问题，房地产问题，地方债问题，等等等等。这些问题要找到解决之道，很不容易！
你学习申论，参加公考，是想将公务员当作未来的职业志向，也就是将来你要走进机关，处理政务的，有的人还会当上领导的，可是，你把当领导看成只是“抄材料、套模板、练题型”等等就可以，这不是把“领导干部”看得太低又是什么呢？
千万别瞎学习申论，瞎考申论了。千万不要把精力、时间用在错误的学习方法上了，你选择一种学习方法，实际上也是决策，而决策失误才是最大的失误！
来源：蓝梭罗