新洲河畔，碧水潺潺、鹭鸟翩飞，四季常青的沿岸景致勾勒出城央生态宜居画卷。如今，这片滨水空间不仅是市民休闲漫步的生态绿地，更是新港社区打造的开放式实景课堂：河道边，外籍讲师John带队开展沉浸式自然研学；党群服务中心内，全场景英语实训有序开展；线上社群中，每日口语打卡热潮持续升温……
立足福田区“国际化建设年”部署，福保街道新港社区跳出传统课堂教学局限，以生态为纽带、以语言为桥梁，创新打造“新洲河畔话世界”特色品牌，探索出一条独具特色的社区国际化服务路径。截至目前，系列活动已累计举办17期，服务居民425人次，线上学习社群从初期19人扩容至143人，活动招募名额常常一经发布便迅速报满，成为辖区居民追捧的社区“流量担当”。
党建引领精准挖掘，深耕社群扩大“国际朋友圈”
以往开展国际化服务，普遍面临外籍师资难找、资源分散、留存困难、活动形式单一等痛点。新港社区摒弃传统“被动招引”模式，坚持党建引领，深耕网格治理末梢，通过支部联动、社群摸排、跨界挖掘、资源对接等多元方式，全面梳理辖区外籍友人职业特长、专业优势与公益服务意愿，精准吸纳各类优质外籍志愿者共15人，建立起动态更新、专业过硬的国际志愿者资源库，为常态化开展国际化服务筑牢人才根基。
John,本科取得生物学理学学士、化学理学学士、哲学文学学士三个学位，硕士主修分子生物学。他初到深圳时，曾在大学城担任英语教师。他组织各类户外活动，以此抒发对大自然的热爱，同时推广登山运动。刚来到该社区时，新洲河洁净的岸线、优美的生态风貌以及包容的社区氛围给他留下深刻印象。他将新洲河视作一本鲜活的自然百科全书，优良的生态环境与自身专业背景相契合，也激励他长期参与社区志愿服务与公益科普。
“持续在这里举办英语角，一方面是希望发挥专业特长，为居民提供实用的语言和生态科普服务，另一方面更因为这里的生态环境、人文氛围让我找到了归属感。”John坦言。生态共鸣搭建起信任桥梁，让外籍师资从短期参与的“访客”，转变为深耕社区的“治理伙伴”，为社区中外文化交流和国际化服务常态化开展注入源头活水。
课堂“搬进河畔”，实景研学让英语“活”起来
环境留人，更要用好环境。依托新洲河得天独厚的生态底色，新港社区创新“党委+社工+外教”协同机制，将课堂直接搬进自然，让“行走的英语课”名副其实。社区书记亲自下场体验课程，从居民视角对教学互动提出优化建议，全链条协同保障。
当前，英语角服务已探索形成高效闭环运营体系，凝练出三项可复制经验：一是“专业+语言”深度融合，创新推出“生态+英语”实景研学模式，将语言教学与新洲河动植物观察结合，在真实自然场景中激发学习兴趣，让课堂“更有料”。二是聚焦“全龄段”定制教学场景，成人课堂紧贴APEC实用场景攻克“开口难”；青少年课堂主打“小小国际志愿者”文旅推荐官培育，引导孩子用英语讲好“家门口的故事”；亲子课堂融合自然拼读与游戏培养“语感美”。三是构建“全链条”学习体系，串起课前预习、课中互动指导、课后纠音与线上打卡的完整闭环，有效解决传统英语角“学完即忘”的问题。
“以前不敢开口，现在家门口就有专业外教，还能边看环境学英语，这种沉浸式学习太实用了！”居民张女士的感慨，道出了众多参与者的心声。
走出课堂融入街巷，外籍友人变身治理“合伙人”
志愿服务的生命力，在于深度的价值认同与社区反哺。新港社区不仅让外籍志愿者走上讲台，更引导他们走下讲台、融入街巷，实现从“教书匠”到“治理合伙人”的身份跃迁。
基于对环境的共同爱护，社区鼓励外籍友人发挥母语优势与专业能力，化身为“外文纠错大使”兼“生态观察员”。他们不仅对党群服务中心、图书馆及新洲河沿岸的公共标识进行“把脉问诊”，更从生态保护角度对社区环境提升提出专业建议。从单纯的文化传播者，转变为社区品质提升的参与者，外籍资源转化为可感可及的国际化治理成果，勾勒出中外居民共建共治共享的生动图景。
“以‘英语角’为媒，我们不仅是在教语言，更是以生态共鸣为纽带，在潜移默化中重塑社区的国际化生态，让中外居民从陌邻变睦邻，从旁观者变参与者。”新港社区相关负责人表示。
不止于通用口语教学，新港社区还将精准推出职业专项培训：面向网格员开展涉外沟通实训，适配基层对外服务；面向企业职工推出职场礼仪、商务口语教学；面向餐饮服务人员开展日常接待实用英语培训，匹配不同岗位需求。
下一步，福保街道新港社区将持续深化这一模式，以更友好的生态环境、更包容的人文氛围、更精细的服务触点，为全区打造高品质国际化示范城区注入强劲动能。新洲河畔，这场“行走的英语课”，不仅让居民在家门口就能“说世界、看世界”，更在一次次行走与对话中，生动诠释了“绿水青山”如何化作连接中外友谊的桥梁。
文/凤凰网深圳 雷可可 实习生 刘宇昕 通讯员 黄妹
图/主办方供图
