
为丰富社区青少年自然科学认知,培养生态探索能力,同时夯实双语实践运用能力,补齐社区短途研学资源不足、亲子科学协作匮乏的服务短板,近日,径贝社区开展植物生物多样性探秘亲子研学活动,30组亲子家庭开启一场集自然探索、双语学习、实践创作为一体的趣味研学之旅。

本次活动依托丰富的生态资源,邀请讲师带队指导,摒弃传统说教式科普模式,以“沉浸式探索+实操体验+双语赋能”为核心,让青少年在亲近自然、探索自然的过程中收获知识、锻炼能力。活动伊始,导师带领亲子家庭漫步各个展区,分类讲解不同科属植物的生长习性、外形特征、生长环境等专业知识,并同步普及对应植物名称、生态词汇的英文表达,打造边走、边学、边说的双语自然课堂。


在实操探索环节,各组家庭分组完成“种子收集”“植物拓印”两大趣味任务。孩子们手持放大镜,细致观察不同植物的叶片、种子形态,认真收集特色植物种子,在导师引导下,用标准英语描述植物颜色、形状、生长特点,详细记录探索发现,将课堂所学词汇、句式灵活运用到实景表达中。随后的植物拓印体验中,亲子默契配合,挑选绿植、排版构图、轻敲拓印,将自然绿意定格在画布之上,在协作互动中增进亲子感情,感受自然艺术的魅力。


整个研学过程中,导师全程跟进指导,耐心解答孩子们的各类疑问,普及生物多样性保护知识,引导青少年树立尊重自然、爱护自然、保护生态的环保理念。孩子们走出书本、走进自然,不仅直观认识了多样的本土植物,拓宽了生态认知视野,更在实景对话、实践表达中提升了双语沟通能力,培养了细致的观察能力与动手实践能力。

此次植物园研学活动,精准契合社区亲子家庭“短途研学、共学共长”的核心需求,实现了自然科普、双语实践、亲子互动的深度融合。未来,径贝社区将持续聚焦青少年成长需求,持续优化研学服务体系,推出更多多元化、高品质的亲子研学活动,助力青少年全面发展,夯实社区家校社协同育人根基。
通讯员/劳倩安
文/凤凰网深圳 陈婉霖 实习生 劳慧茹