侨城北社区微光公益讲师团正式亮相

为破解社区服务供需错位，激活内生能人资源，侨城北社区依托“五社联动”机制，深度挖掘企业、社会组织、能人达人资源，打造侨北微光公益讲师团，首批8名讲师通过试讲考核，涵盖健康科普类、非遗传承类、家庭教育类、声乐学习类等多个领域。讲师团以“挖掘—培育—实践—上岗”的阶梯式培养模式，打通“想学”与“能教”之间的壁垒，推动企业优质服务、社区能人个人所长转化为服务邻里的可持续资源。

前期，社区社工通过“招募令”与日常能人线索，定向走访邀约退休长者、在职居民及企业员工，经资质审核与双向沟通，就服务定位与价值认同达成一致。针对讲师“会做不会教”的痛点，社区链接专业师资开展集中赋能培训，涵盖课程设计、授课节奏、互动策略及AI工具应用，通过理论讲解与现场演练，助力准讲师完成从“自身擅长”到“善于传授”的关键转换。

最后，社区组织试讲考核环节，八位讲师依次登台亮相。退休长者将数十年积淀的技艺倾囊相授，一招一式尽显功底；年轻讲师则发挥专业所长，以清晰的逻辑呈现系统知识，台风稳健不怯场。由社区相关负责人、小区党支部书记及专业讲师组成的评委团，从课程设计、表达技巧、互动效果等维度逐一点评，既肯定亮点，也直击短板，提出切实可行的优化建议。整场试讲既有技艺的传承，也有思维的碰撞，既检验了培训实效，也标志着这支队伍正式完成从“技能持有者”到“课程讲授者”的身份蜕变。“以前总觉得自己会做但不一定会教，经过培训和试讲，现在心里有底了。”讲师王姐感慨道，语气里满是自信。

从精准识别供需错位，到定向挖掘社区能人，再到系统赋能与实战试讲，侨城北社区以“微光”志愿讲师团为抓手，以实际需求为导向，依托社区阵地资源，走出了一条本土可持续服务力量成长闭环。这不仅激活了社区内生技能，更在润物无声中拉近了居民与社区的情感联结。下一步，“微光”讲师团将正式面向居民开设系列公益课程，精准对接多元学习需求，整合优质社会资源，丰富课程门类，让内生的技能资源在邻里间流动起来，转化为居民可感可及的邻里温度，持续助力共建共治共享的社区治理新格局走向深入。

文/凤凰网深圳 陈婉霖 实习生 方媛

通讯员/黄瑶瑶 黄先达

图/主办方供