全域提质︱巧思妙具润童心：龙苑学校特教教具入选教育部优秀教具学具名单

近日，教育部公布特殊教育优秀教具学具征集展示活动入选名单，深圳共3项作品入选。其中南山独占2席，南山区龙苑学校两件作品《奇妙天气盒子——孤独症学生生活适应体验式教具》、《多功能数字思维训练套盒》，从全国众多参评作品中脱颖而出，成功入选全国374项优秀教具学具名单。

《奇妙天气盒子》

该作品由李银花、王萍、罗舒航团队历时一年、经三次迭代研发而成，紧密对接《生活适应》三年级下册《多样的天气》教材内容，是一款低成本、强操作、高支持的体验式教具。其针对孤独症学生关注细节但抽象思维受限的认知特点，教具设置了“天气元素认知区”“天气场景交互区”“天气决策训练区”三大功能区，构建起从感知天气特征、理解天气与衣着关联，到完成生活决策的循序渐进学习路径。

其创新价值集中体现于三个维度：

一是教学一体化，将天气知识转化为可操作的课堂活动，在科学、生活、安全等多领域场景中贯通学习；

二是普惠性设计，巧妙改造风琴文件夹、3D打印等常见材料，在控制成本的前提下实现丰富教学功能；

三是闭环式学习，将NFC即时联动、温感材料与AI智能体等智能技术有机嵌入学习流程，为学生构建“感知—认知—决策”的自主学习闭环，帮助孤独症学生在动手操作和游戏体验中将天气知识转化为实际生活技能，实现从“知天气”到“会生活”的转变。

《多功能数字思维训练套盒》

该作品由王子纯、孙焕丽、何静宜团队研发，依据皮亚杰认知发展理论，贴合《培智学校义务教育生活数学课程标准（2016年）》数与运算教学要求，专为智力障碍和孤独症学生量身打造。套盒内置磁吸白板、分层教学板、3D打印带触点立体数字、跳跳运算卡等多款组件，按学段分层适配：低段通过触点数学模式打通视、触、听多感官通道，解决数字认读和数物对应难题；中高段借助跳跳卡移动棋子模拟加减运算，将抽象数位和进退位计算转化为可操作游戏。

教具的创新突破体现在五个方面：

知识体系全覆盖1至9年级数感、运算、推理内容，学习梯度连贯；

一体收纳盒开箱可教学、合盖易收纳，适配集体课、小组个训、家庭康复等多场景；

多感官游戏化设计精准契合孤独症学生视觉优势与智障学生短时记忆短板；

支持教学评一体化，教师可实时观察操作、评估学情；

采用标准化3D打印工艺，便于批量推广。

目前，教具已取得国家外观设计专利，教学实践显示学生课堂参与度提升85%以上，配套家庭练习打卡完成率达100%。

两件作品入选全国优秀名单，是南山特殊教育深耕课程教学改革的缩影。南山持续推进特殊教育高质量发展，推进全域提质善破善立善成，龙苑学校作为南山特教核心阵地，凭借扎实的办学实践斩获多项荣誉：2021年获评首批广东省“特殊教育示范学校”；2024年获评广东省孤独症教育研究基地，成功入选国家孤独症儿童特殊教育资源中心基地校（培育）。

南山特殊教育也屡获国家级、省级认可：2021年获评广东省首批随班就读示范区，同年成为深圳市学前特殊儿童融合教育试点区；2024年10月，9个项目立项2025年广东省基础教育课程教学改革深化行动项目（特殊教育）；2025年1月，成功入选国家特殊教育改革实验区。

据悉，教育部将在国家中小学智慧教育平台集中展示上述作品，供广大师生家长学习使用，进一步推动特殊教育优质资源的推广应用。

来源：南山教育 龙苑学校

审核：韩乐乐