

四年前,她的父母被学校多元的文化氛围及对国际生全方位的支持体系深深打动,坚信这里是女儿梦想起航的地方。如今回望,Florensia无比庆幸当初的选择:“学校与学院最大的魅力,在于从不给学生设限。只要你想尝试,这里就有舞台。”

向外探索:在服务社会中 拓宽视野的广度
在多元包容的校园生态下,Florensia选择主动走出舒适区,将个人成长融入更广阔的社会服务中。

担任学校国际学生协会(ISA)学术与职业发展部门主席期间,Florensia策划了多项促进中外融合的活动。她不仅在校园国际日上生动展示各国独特风情,更专门为国际生开设了为期六周的中文会话班,这些经历让她成为了连接不同文化的桥梁。


但对她而言,真正的突破发生在远赴贵州遵义的志愿者之旅。受大一线上支教经历的启发,Florensia深知线下交流的独特价值,主动报名参加了学校的实地支教项目。
“用中文教授人工智能(AI)课程极具挑战,但意义非凡。”凭借刻苦自学掌握的中文能力,她将抽象的AI概念转化为孩子们易懂的语言,将科技的种子播撒在大山深处。遵义的经历重塑了Florensia的人生观:在专注于职业发展的快节奏生活中,走进不同群体,体验多元生活,不仅能开阔视野,更能培养面对未来的韧性。她鼓励学弟学妹积极参与志愿服务,在服务社会中汲取前行的力量。从校园活动的策划者到偏远地区的支教老师,学校提供的广阔平台,见证了她主动融入社会、以所学回馈他人的成长历程。

向内深耕:在学院赋能中 铸就学术的厚度
如果说志愿服务拓宽了她视野的广度,那么数据科学学院(SDS)提供的全方位支持体系,则铸就了Florensia学术成长的厚度。在这里,她不仅是资源的受益者,更成为了知识的传承者。


从受助到助人 传承信任的力量
大二期间,面对被誉为“本科阶段较难”的CSC3001(离散数学)选修课,Florensia出于对数据科学深层逻辑的兴趣,选择了迎难而上。在无数次的公式推导与代码重构中,她不仅理清了复杂的逻辑脉络、取得了优异成绩,更凭借扎实的专业功底,通过学院公开招募,成为该课程首位国际学生助教(USTF)。
“作为国际学生承担这一重任,是学院对其专业能力与跨文化沟通潜力的高度信任。”Florensia坦言。在学院系统的教学培训与教授的悉心指导下,她克服了语言与文化差异,不仅收获了跨越年级的友谊,更在答疑解惑中实现了自我价值的升华。

这种信任与传承同样体现在她担任SDS朋辈导师(Peer Advisor) 的经历中。大一入学时,时任大一导师的严明教授及朋辈导师给予的无私帮助,曾让初来乍到的她迅速消除了陌生感。深受感动的Florensia在大二也申请成为了学院朋辈导师,致力于将这份温暖传递下去。
在组织福田莲花山活动时,面对跨部门协调流程繁琐、新生背景多元且需求各异等挑战,Florensia投入了极大的精力。在筹备期间,她反复与多方沟通确认细节,不断优化时间表与应急预案,力求让每一位参与者都能获得最佳体验。她将自己当年适应新环境的宝贵经验,转化为一个个贴心的行动指南倾囊相授。正是这份对细节的极致追求与对每位同学需求的真诚关照,最终确保了活动的圆满成功,也让新生们在活动中感受到了家的温暖。
师生同行在学术深耕中实现突破
在角色成长的同时,学院雄厚的师资团队让Florensia得以在热爱的学术领域深耕细作。她的科研之旅,始于对医疗人工智能领域的浓厚兴趣,她通过学院官网主动联系了周觉晓教授并加入其团队。从零基础学习生物信息学到主导“BioInfoMCP”项目,面对科研瓶颈与论文投稿的挑战,周觉晓教授始终给予她耐心的指导与坚定的支持,甚至为她推荐深造机会。这份长期的信任与陪伴,成为她坚持科研道路的核心动力。
为了进一步突破自我,大三暑假,Florensia依托学院与新加坡国立大学(NUS)的交换项目,前往海外开展科研实践。这是她第一次尝试独立主持研究课题。在此之前,Florensia曾有过一丝犹豫:在校期间她习惯于课程与科研并行,从未真正全身心投入过一个完整的科研项目工作。出发前,她与严明教授深入沟通,探讨这一规划是否可行。“严教授非常积极地肯定了我的想法,他鼓励我大胆去试,这正是挑战科研能力的绝佳机会。” 在教授的鼓励下,她最终决定迎接这一挑战。
在NUS期间,她开展关于基于卫星图像的基础模型基准测试:用于预测非洲偏远地区儿童匮乏状况的研究。利用卫星图像和DHS数据预测非洲多维贫困,这一课题极大地拓宽了她的学术视野,也成功验证了她独立开展高水平科研的潜力。


正是基于在校内医疗AI领域的长期深耕、海外交换期间的独立科研验证,以及学院教授的强力推荐,Florensia最终成功获得了香港理工大学研究助理(RA)的录用通知。这一成果并非一蹴而就,而是她四年间在学术道路上持续积累、不断突破的自然结果。
“获得RA的offer是对我四年努力的最好肯定。”Florensia表示,“如果没有学校提供的海外交流平台,没有学院两位教授在学术规划上的关键指导,我不可能有底气去挑战更高的目标。”
回顾四年,从贵州大山里的支教课堂到海外学校的独立科研,从课程首位国际生助教到温情的朋辈导师,Florensia Widjaja的每一步跨越,都离不开个人的不懈努力与学校平台的强力支撑。
“正是学院教授坚定不移的支持和学校提供的多元舞台,让我看到了更广阔的世界,也赋予了我追求卓越的勇气。”Florensia感慨道。这份勇气,将伴随她跨越山海,去看见无限可能。
来源:港中大(深圳)数据科学学院