
老实说,公务员考试对于“小镇做题家”来说,是不太友好的。
中国学生长于归纳概括、短于分析阐述,长于提炼、短于提出问题,长于做题解题、短于创新思维,长于书本知识的记忆背诵,短于从实际工作出发提出解决方案……他们从小到大,一步步从小学中学到大学,形成了一套答题解题的方法和套路,可以,一到公考考场,拿到申论题就一下子懵逼了,以往的那套方法根本不管用,申论答题是另一种打法,完全不同于过去的答题方式。怎么办呢?
山人自有妙招——习惯成自然,这个时候同学们通常就会上网搜索,看小红书,到知乎去问去查,收集考过的师兄师姐的攻略,看他们的经验贴、吐血避坑指南,这个时候,网上的那些号称30天从50到75分的帖子、那些“申论拿了81,说一下我的速成提分法”就开始吸人眼球了;
公考很难,申论很难。公考申论之难难于上青天。这个时候,你恨不得找到一个仙人给你指路,找到一个灵丹妙药,给你指点迷津,让你开悟通窍。这个时候,那些找关键词、套模板、背金句范文、搞思维导图的说法做法,肯定会吸引到你;
那么,这些学习方法有没有用呢?是有一定用处的,对于一个对申论一无所知,对于职场小白来说,它们的确可以帮你建立起对申论的初步认知,构建一个基本框架,让你学会一些在主流话语体系中表达的方式。
但仅止于此。他们能够帮你的不多。而如果把时间花在抓考点、背规范词汇、套模板上,到头来你会发现你并没有学会申论答题,学不会政府公务员的思维。
选择一个好的申论学习课程,不仅可以让你避免浪费宝贵时间,浪费机会成本,浪费富贵的应届生资格,甚至可以说避免你浪费生命。所以你一定要擦亮双眼,仔细辨别。

那么什么是好的申论课程呢?
好的课程起码有三个特征:一是要教会你生产出优质内容,二是帮助你构建申论的知识体系,三是培养你的政治素养和道德品质。
做不到这三点的,都不是好课程。
今天先说第一个特征。
第一,它会教你怎么才能真正学会写作政府公文,它教你怎样产生优质内容,而不是在文章的外在形式方面花功夫。
一些辅导课程往往以公考招录大纲要求考生的几种能力,包括概括理解能力、分析阐述能力、解决问题能力和语言表达能力为切入点,在辅导中从试题的外在形式出发,将试题分成概括题、分析题、理解题、对策题、大作文等题型,分别进行训练与辅导;
或者按照政府公文的格式,如经验总结、原因分析、领导讲话、调研提纲、活动策划、新闻评论等,分别来进行文体分类培训。
但是,这些政府公文是否仅仅靠把握它们格式就能写出来,就能写得好呢?
显然不行。举例来说,你当律师,你要写各种法律文件,起诉书、应诉状、答辩书、申请复议书等等,那么,你仅知道这些法律文书的格式,而不去研究这起案件的案情,事实有哪些,有没有违背法律,违背了哪些法律条文,程度如何,损害程度怎样,等等。这些内容才是你应当去研究的,你的法律文件格式,是很不重要的,因为可以套用格式,对不对?
再举个例子。你当记者,你要写各种新闻,包括消息、通讯、述评、编者按、评论等,那么,你学会了格式,比如说消息,第一段写导语,第二段写背景,第三段写主体,第四段写结论,你学会了“倒金字塔”,你就能写出消息来了吗?肯定不行,你必须了解你写的这件事是什么,它的新闻点在哪里,有什么重要性,读者想了解什么,主要的经验是什么,等等,也就是说,你要写出这条新闻,你得学会了解这件事情,你才能写得出好的新闻,新闻的外在形式、它的格式是最不重要的,因为可以套用格式,对不对?
大家在考申论的时候,遇到的情形与上面说的律师、记者遇到情况是类似的,你如果要学会写法律文书、写各种新闻,你得了解那些事情,才能产生优质内容,在文体上打转转是不行的。
我还要告诉大家,申论很多文章,其实就是让你写一篇新闻稿,而那些经验啦、原因啦、汇报提纲啦,也都跟新闻差不多。这些在我的“蓝梭罗申论基础课”课程里都有详细解析。

所以总的来说,好的申论课程应当教会你如何产生优质内容。那些教你如何在外在形式、文体格式上学习的课程都不是合格的课程。
好课程才是王道。无论是线上还是线下,是报班还是跟着某个辅导书辅导老师学习,这都是没问题的、没啥区别的,关键是找到合格的课程、正确的学习路径。

来源:蓝梭罗

