2026毕业季 | 吴迪：四年旅程是一场绵延的回声

【吴迪】

2022级道扬书院 经管学院

如果要用一个词来概括大学四年，吴迪选择了“回响”。

“从朋友、书院认识的学助伙伴、老师们那里，我得到了很多支持，让我从一个很懵懂的高中生慢慢变得成熟起来，变得独当一面起来，然后到后面又可以通过自己的方式慢慢传递给其他朋友。”在他看来，这四年更像是一个善意不断回响的过程——收到，然后传递。

从科研项目中被教授“内推”的温暖，到为联合书院朋友讲解校园的夜晚；从宿舍同学一起“同甘共苦”的实习时光，到连续多年获得大学本科生科研奖的被肯定。吴迪的大学故事里，没有咄咄逼人的锋芒，却有一种温润而持续的力量。

被光照亮的人

吴迪关于“被托举”的记忆，从入学那一刻就开始了。

“我是拿奖学金进来的，刚入学就有招办老师找我聊天，当时就觉得学校原来有这么多好玩的地方。”同一所高中毕业的学长学姐也主动找来，分享经验。这些细碎的关怀，从一开始就让他感到温暖。

但最让他难忘的“被托举”瞬间，来自SDS校企合作项目。项目结束后，SDS的教授主动联系他，问他有没有兴趣继续参与科研。“我就这么误打误撞，跟着他一步一步从零开始做科研项目。”后来他在这条路上拿了三次本科生科研奖，而更让他感动的是，暑假时教授还给他内推了一个实习机会。

在吴迪看来，这种温暖恰恰在于它超越了“任务完成即结束”的常规逻辑。“就是感觉到，对学校的老师来说，不是完成一个项目、上完一门课，跟老师的联系就结束了。而是老师会在后续的节点继续推进、继续相信我、继续培养我。”吴迪说，这让他感受到一种超越“完成任务”的温暖。

而这段经历也在他身上留下了深刻的印记。在被托举的过程中，他体会到了“相互信任”的分量——当一个人足够开放地去了解教授，教授才更清楚应该以怎样的方式继续提供指导；同样地，面对前来咨询的学弟学妹，他也渐渐懂得，前辈的帮助不是工具性的“索取-给予”，而是一种建立在真诚交流之上的回应。“如果能把前辈当朋友看待，而不是当一个工具，前辈们或许也能更好地帮助你。”他这样总结道。

“弯路”里也藏着答案

和许多为“简历垂直度”焦虑的同学不同，吴迪的实习路径并不笔直。他没有刻意规划一条“精准对口”的职业路线，而是允许自己在不同领域里试错与感知。

大一暑假他在银行做个人信贷风险，岗位名称听起来还算不错，但实际工作是反复询问信息，填表格、对接不同的人。“听起来很唬人，其实相当无聊。”但如今回头看，他并不认为那是一段无意义的经历。第一段实习的价值，不在于积累了多少硬核技能，而在于真切地体会到了“职场是怎么回事”，完成了对工作的“祛魅”——去掉那些想象中的光环，看见真实的日常。“第一段实习不需要追求很big name或者能真正锻炼到能力的岗位，只要能学到在职场里怎么生存，就已经很好了。”

后来他机缘巧合之下，进入咨询行业，一干就是将近一年。这段实习名义上是咨询岗，实际上什么活都做：沟通需求、改PPT、对数字、写报告这类繁杂琐碎的基础工作不少，同时也需要应用一些相对硬核的能力，比如协助开发大模型的各种应用场景、用机器学习做分析。它同样算不上“垂直”，却在另一个维度上为他打开了成长空间。

更重要的收获是软实力的提升：怎样和不同角色对齐需求，怎样把相对硬核的分析过程汇报给没有相关背景的同事，怎样在高强度的压力下调整情绪，怎样在复杂的人际协作中不主动背锅，同时也不把责任推给别人。这些听起来细碎的能力，恰恰是书本上学不到的职场基本功。

这段实习还有一个意外的馈赠。他把两个舍友内推进了同一个项目组，三个人一起“同甘共苦”。白天各忙各的项目内容，晚上在宿舍一起休息放松，彼此成了最好的情绪缓冲带。一起吃饭、一起打游戏、一起在深夜聊那些不开心的时刻——然后在这些细小的陪伴中，把不开心的情绪一点一点转化为继续向前的动力。“能一起生活的伙伴真的很珍贵。他们能陪你承担压力，分享情绪，把坏情绪变成继续走下去的力量。”

一滴水与它的涟漪

与香港中文大学联合书院的交流，是他大学期间关于“连接”最深刻的体验。

大二暑假，道扬书院与联合书院第一次共同举办绿色公益研学营。吴迪负责道扬书院这边的物料准备与组织工作。一天晚上活动结束，联合书院的同学想逛一逛港中深校园。“他们都是讲广东话的本地人，我当时也是团里为数不多能讲广东话的人，就带他们走了一圈。”

这个夜晚看似随意，却成为一段长久友谊的起点。他和那几位联合书院的同学从此熟络起来，活动结束后也一直保持着联系。更巧的是，下一个学期他正好赴本部交换，于是一整个学期都和他们在一起——他们带着他熟悉本部的节奏，照顾他的生活，甚至让他“混进”了联合书院的宿生会组织，参与举办他们的活动。

回看这段经历，吴迪发现其中有一种朴素的因果：当初主动释放的那一点点善意，在后来以意想不到的方式回到了自己身边。不是精确的“等价交换”，而是当你愿意先伸出手，世界上的某扇门也会为你打开。

还有一个细节让他至今觉得“特别有意思”。一位当年参加研学营的朋友，毕业后入职了香港中文大学成为通识教育部的教职工。“这位朋友也刚好能帮助到我了解更多本部通识教育的情况，为我和后面来交换的学弟学妹提供更详细的信息”。他在本部交换时的舍友，后来被他邀请来参加港中深的境外学习分享展，虽然普通话讲得非常一般，却还是努力地向港中深的学弟学妹们介绍本部的文化与生活细节。那一刻，吴迪真切地感受到了一种涟漪效应——自己一个小小的举动，居然可以一环接一环地连接起这么多人。

那些安静的光

除了亮眼的学业成绩，吴迪的大学生活里还有一条不那么引人注目的支线：四次担任课程助教、两次担任境外交流学习大使、参与线上义教为山区孩子讲授英语课程。

这些工作大多不在聚光灯下。做助教需要每周花时间整理材料、做题、重拾旧课，做义教则要隔着屏幕面对一群素未谋面的孩子。这些事情单拎出任何一件，都不如一个奖项或一个名次来得显眼。但吴迪做这些事，并非为了证明什么。“我从大一开始就被鼓励、被托举了非常多，也因此改变了我看待事情的方式。我也被分享了很多机会，所以我也希望能通过自己的一点点付出，力所能及地帮助一下其他人。不是要证明自己有多厉害，而是我确实知道，有时候如果你得到了一些帮助，路会走得更顺。我也想干一点这样的事情。”

这份安静的坚持，最终以道扬书院首届“利他奖”的形式，给了他一个独特的回应。

在吴迪看来，这个奖的意义和科研奖、学业奖学金不一样。“那些科研奖、学业奖学金，更多是对学习能力或者研究能力的肯定。但利他奖能证明的是，我为别人多付出了一点什么。”吴迪说，“它回应了我一直在意的一件事——把从学校里得到的支持，继续分享给其他人。”

他坦言自己不是那种“锋利”的人，并不习惯站在舞台中央接受掌声，而这个奖恰恰让他感受到，原来不张扬的付出同样可以被看见、被认可。这份肯定，对他而言弥足珍贵。

路记得所有的事

问起校园里哪个角落承载了他最多的回忆和情感，吴迪的答案不是图书馆，不是教室，而是一条连接上下园的路。

压力大的时候，他喜欢和朋友一起，在深夜十一点从上园跑到下园，去操场跑一圈再跑回来。考完试不想等公交车、不想在人群里挤，就这么慢慢和朋友一起走回书院。那条路上有过很多沉默的时刻，也有过很多大笑的夜晚。它承载的不仅是脚步声，还有那些无法被归类的情感——焦虑、疲惫，以及被陪伴的踏实。

如果明天就毕业，还有什么遗憾？吴迪想了想说，四年里从没参加过OSA的Color Run。每一年都刚好有事冲突，总是错过。他觉得很可惜，尤其没能跟朋友一起在那个活动里留下一些深刻的记忆。除此之外，他觉得自己已经足够圆满——几乎所有想参与的活动都参与过，所有想尝试的方向都留下过足迹。

吴迪说：“不要焦虑。”很多东西需要时间的沉淀，需要等待一个正确的时机。你只需要走在路上，用如常的眼去看待，那些压力很大的阶段也只会是你人生中小小的注脚。

如今，吴迪已确定前往新加坡国立大学金融工程硕士项目深造。带着从道扬收获的善意与信任，带着那条上下园路上沉淀下来的从容，他的故事还将继续向更远的地方延伸。

步履不停，回响不绝。吴迪的故事不仅是关于一个人走了多远，而是关于一个人如何把他走过的路上的光，照给后面的人。正如他所说的那样——“被托举之后，去托举他人”。他更像是一个安静的传递者：接过一束火，小心护着它走一段路，然后在适当的时候递给下一个需要的人。这不是悬在高处的道德律令，而是一种在日常中反复做出的选择：选择看见别人的需要，选择在忙乱中留出一点时间，选择相信那些细微的善意终将在某个意想不到的时刻泛起回响。这或许就是“修己自强，利他先行”最温润的注脚。

来源：港中大（深圳）道扬学院