2025毕业季 | 范思远：蛰伏求索间的成长蜕变

我们看不见时间，但可以看见时间的力量。香港中文大学（深圳）理工学院的莘莘学子们心怀“格物明理，致知精工”的学院精神，正在或即将在各领域大放异彩。理工学院特别推出“人生不设限”毕业季系列专访，邀请他们分享在校学习与生活，讲述自己迎接挑战、收获成长的经历。

本期专访邀请到2025届数学与应用数学专业毕业生范思远分享他的经历与感悟，定格属于他的青春印记。

范思远，理工学院2025届数学与应用数学专业，理论数学方向，荣获“理工学院优秀毕业生”奖，即将前往美国圣母大学（University of Notre Dame）深造。

Q1：请用一句话或几个关键词来概括你的大学生活。

蛰伏、求索以专业课学习为主，期间也夹杂着对课外知识和科研方向的初步涉猎与探索。

Q2：理工学院在你的大学生活中扮演了什么样的角色？

理工学院是我大学生活的基石与港湾。这里汇聚了众多优秀且极具个人魅力的教授，无论是经验深厚的“学术大牛”，还是充满活力的“年轻新锐”，都对本科生的学习和科研倾力支持。特别感谢数学与应用数学专业的倪维明教授、潘兴斌教授、沈颖祺教授、黄家裕教授、龚世华教授及王东教授的悉心指导，助我夯实基础，拓宽视野。同时，也要感谢研究生邹柏毅学长在科研路上给予的宝贵指引。

同样让我倍感珍视的，是相伴四年的理工学院同窗。我们不仅在学业上互帮互助，更是彼此精神的坚实依靠。有幸在本专业结识了几位可以倾诉心声的挚友，他们的陪伴让充满挑战的考试季和申请季倍感温暖。尤为庆幸的是，理工学院充盈着纯粹的学习氛围，同学们彼此支持，是名副其实的“快乐理工人”。

Q3：大学四年里，你印象最深刻的一门课或一个项目是什么？为什么？

印象最深的是大三时倪维明教授的MAT3006《实分析》。我在大二时修读过倪教授的《数学分析》和《常微分方程》课程，虽然投入了很多精力，在笔记和作业上都花了很多心思，但成绩未达预期，曾一度怀疑自己是否适合学习数学。后来我选修了王东教授的独立学习课，接触了深度学习中的数学知识，特别是涉及Measure Theory（测度论）的逼近性问题。阅读文献时产生的疑惑，激发了我对实分析的学习兴趣。带着明确的问题和目标投入MAT3006的学习，让我更顺利地完成了这门课程，也帮助我走出了之前的迷茫，重拾了信心。

或许有些选择数学与应用数学专业的同学和我当初一样，源于迷茫和探索的心态，这样容易陷入阶段性的被动感。我的经验是，可以试着阅读数学相关的文献，带着好奇与疑问去驱动学习。正如倪教授常嘱咐我们的: The only way to learn math is by doing math（学习数学的必经之路，在于实践数学）。

Q4：大学期间你最大的改变或收获是什么？

从入学时的懵懂迷茫，成长为找到了愿意深入钻研的方向，心态上也更加从容笃定的人。

Q5：你对未来的期望是怎样的？

我希望能专注且踏实地完成博士学业，在专业领域深化积累。同时，也期待与女友携手同行，共同维系健康稳定的关系，在彼此支持中实现个人成长与生活的美好平衡。

Q6：给学弟学妹的建议。

当学习遇到瓶颈或感到压力时，不妨尝试从单一的学习节奏中抽离出来。寻找适合自己的调节方式至关重要——无论是建立深厚的情感联结，还是拓展兴趣爱好，都能成为重要的能量来源。学会在陪伴与鼓励中疏导情绪、汲取动力，更重要的是，在忙碌的学业中始终保有感知生活温度的能力。

来源：港中大（深圳）理工学院