
在香港中文大学(深圳)学勤书院四载春秋,李昊亲以“探索者”的姿态,在心理学与人文关怀的交织中,书写了一段温暖而坚韧的成长故事。从主持台前的从容自若,到社区教育背后的躬身实践,她以热忱为帆,在大学的浩瀚海域中驶向属于自己的星辰。
旷野独行:以探索之名叩问内心
回望整个大学生涯,李昊亲选择用“无压力”和“探索”这两个词来概括。当同龄人忙于实习与科研时,她选择了一条看似“非主流”的路:去到一直感兴趣的广播电台实习,尝试录制播客,学习新的乐器,参与各种田野调查和实践活动......这些可能被视作“无用”的经历,却成为她自我探索的密钥。

“谁说呐喊一定会得到山谷的回应,困惑也会变成足迹,留在二十岁的旷野里。”她坦言,“正是这些看起来可能对塑造个人经历没有太大用处的东西,让我真正明白自己想要什么,让我排除了一些我原以为自己喜欢的选项。”一次广州的社区参访经历,彻底点燃了她对社区和心理学互动的热忱。面对社区营造中居民共创的温馨场景,她豁然开朗:心理学不仅仅是学术研究,更是一种连接人心的力量。此后,她结合专业所学,设计社区教育课程,将理论化为实践,让知识真正落地生根。
书院馈赠:多元与归属的交响
李昊亲的成长脉络中,始终浸润着学勤书院“通往世界的窗”的理念——与国际生的日常互动、参访各种机构、投身于公益实践,一次次探索构成了她多元立体的成长图景。“最难忘的是前往云南的励行计划。当时,我们调侃说,就像《花儿与少年》的那种感觉一样。大家背景、性格迥异却又默契无间。”她笑道。

而书院主持团的经历,则教会她“归属感需要主动创造”。在书院老师们的鼓励和支持下,从第一次握着话筒站上书院舞台的青涩,到毕业晚宴上从容掌控全场的光彩,二十余场主持的瞬间酿成了记忆匣子里的星星,至今仍在李昊亲心中闪着微光。“老师们给了我非常多的鼓励和温暖,这些归属感是书院带给我最宝贵的礼物。”回想起与书院老师们一起工作的时光,她不禁感叹道。

未来可期:延续热爱,踏出舒适圈
对于遗憾,她坦言未曾体验交流交换:“若有机会,一定要走出去看看世界。”港中深不仅是求知的圣殿,更是与世界对话的港湾。每一次跨文化的触碰、与异质灵魂的碰撞,都在时光的土壤里埋下种子,那些今日躬身拾穗的片刻,终会悄然生长为明日的星辰花海。


若时光倒流,她想对大一时的自己说:“慢下来,多记录。”文字承载的不仅是回忆,更是成长的心境。而面对即将开启的留学生涯,她期待延续大学中“探索与热爱”的特质,同时挑战自我:“我希望能更勇敢地踏出舒适圈,用更开朗和积极的姿态拥抱未来。”
来源:港中大(深圳)学勤书院