广美毕业季｜跨媒体艺术学院「研究生」：理论与田野交织，诠释跨媒介创作的扎根实践

毕业季展览，是一次集体发声。今年的广美毕业展，共有来自不同专业背景的1585位本科生，431位研究生一起创意合奏。在学校“关注现实服务社会”教学导向与“惟实励新”的优良学风的浸润下，依托“创新赋能”的教学体系，2025届毕业生们的作品呈现出回归生活现场，回应现实问题的总体倾向。

第三期自6月18日开展，持续至6月27日，在广州美术学院大学城美术馆展出了跨媒体艺术学院、工艺美术学院、美术教育学院、工业设计学院(服装与服饰设计系、染织艺术设计系)、视觉艺术设计学院(动画)的本科生毕业创作;在广州美术学院美术馆(昌岗校区)、岭南画派纪念馆展出了建筑艺术设计学院、工艺美术学院、艺术与人文学院、研究生院、雕塑与公共艺术学院、跨媒体艺术学院的研究生毕业创作。

【研究生-跨媒体艺术学院】

2025年跨媒体艺术学院毕业展上十六位同学，用三年时间证明了一件事：学院教育不是往模子里浇铸铁水，而是给年轻的创作者装配思维工具箱。当他们在传统与当代的十字路口勘探时，工具箱里的凿子、量尺、棱镜，都能帮他们劈出属于自己的路径。诸位不妨细看这些作品：有些图像里沉着理论的锚，有些装置中藏着田野调查的经纬度，还有那些影像边角处，隐约闪着文献阅读的折光。这是研究生阶段最珍贵的馈赠：让创作成为有根基的远征。

作者姓名：肖思丽

作品名称：《植喻进行时》

材质/类型：社会性艺术

尺寸： 2m x️ 6m

指导老师：刘庆元

创作说明：过去一年，我在韶关石塘村、焦作大南坡村和顺德黄龙村开展了自然美育工作坊，探索生态美育与艺术疗愈结合的可能性。通过与植物和自然的互动，我感受到自然疗愈的力量。回到城市后，我发起了持续性的工作坊，邀请不同背景的人们共同创作植物头戴装置，将植物形态作为情绪隐喻，探索“植物—情绪—身体”的联系，促使人与自然、人与人之间建立更深的联结。

作者姓名：张浚琪

作品名称：《幻觉生产训练》

材质/类型：装置

尺寸：180cm× 200cm×200cm

指导老师：邓碧文

创作说明：作品改造一件视觉检测机器，把流水线劳工转化为诗意的行动，借助智能视觉在运行过程中所呈现出的“失控”与“错误”逻辑，试图质疑工业自动化系统中效率至上的技术理性，并揭示人工智能在超越既定功能范畴之外，所潜藏的非预期生成性与感性可能性。

作者姓名：蒋文迪

作品名称：《不可共存的共栖》

尺寸：160cm×600cm

指导老师：冯峰

创作说明：作品通过一系列影像装置，虚构出一个没有非人动物的未来纪元，隐喻式地展现人类与动物的多重关系：动物园与养殖场、梦境中的投射、无处安放的爱，以及一面镜子所映射的自我凝视与反思。

作者姓名：陈诗琪

作品名称：《<唐僧取经图枕>数字媒体应用实验》

材质/类型：视频动画

尺寸：视频/4分钟+虚拟博物馆

指导老师：张啸

创作说明：使用不同的博物馆展览数字叙事方式，把展览信息传递给不同的观众群，通过观展前后问卷和访谈实验的方法，衡量展览对提高观众认知度和提升其满意度的实际效果。

作者姓名：谭淦泉

作品名称：《匹诺曹的谎言》

材质：樟木、计算机配件、屏幕、玻璃、金属、蚁群

尺寸：195cm×240cm

指导老师：邓碧文

创作说明：作品主体由镶嵌屏幕的木偶、计算机配件及蚁群构成。在封闭的玻璃空间中，这些元素形成了一种互为依存的关系链。计算机超频渲染出逼真的“皮肤”，模拟着木偶生命的诞生过程，从木偶的童话故事到人工智能，人们似乎本能地使用拟人化的认知去理解世界，如今技术让这种情感投射得到更真实地反馈，这不仅是对生命创造的技术实验，也暗示着人类对真实生命体的执念。然而，在这个作品中渲染过程产生的热能使白蚁在高温条件下加速了木偶的分解，侵蚀着这个象征着人类对生命创造的幻想体。

来源：广州美术学院