复华国际教育“美国哈佛大学游学冬令营”活动圆满落幕！
2025年2月，在复华国际教育创始人兼董事长范朝斌博士与董事总经理陈洁琼女士的带领下，来自全国各地的优秀学子踏上了一场充满智慧与启迪的哈佛大学研学之旅。在为期18天的深度学术探索中，学员们不仅沉浸式体验了世界顶尖学府的学术氛围，更通过前沿课题研究、跨文化互动与实践创新，全方位提升了全球化视野与核心竞争力。
2025年哈佛大学游学项目的核心课程聚焦于领导力培养，涵盖全球创新思维与设计、领导力课题研究等前沿领域。学员们通过理论研习与实战演练相结合的方式，深入探讨如何在瞬息万变的全球化环境中塑造卓越领导力，提升战略决策能力。
学术殿堂·智慧碰撞
本次游学的核心课程在哈佛大学标志性建筑塞弗楼（Sever Hall）展开，围绕“全球创新思维与卓越领导力”两大主题，由哈佛大学著名心理学与管理学教授Myra S. White博士（Ph.D., J.D.）领衔，携手Dr. Andrew Koening（哈佛大学英文文学专家）与Dr. Peter Abbink（哈佛医学院病毒学科学家）组成顶尖教学团队，采用美式精英教育核心教学法——PBL（项目式学习），通过案例研讨、实战模拟与跨学科协作，帮助学员突破思维边界，掌握未来领袖必备的决策力与创新力。
（哈佛教授简介：MyraWhite,PhD,JD 怀特教授
现任职于哈佛大学，主教领导力及管理相关课程，同时也是著名的管理与组织行为学专家。怀特教授拥有美国西北大学电子与计算机工程学硕士，美国哈佛大学法学博士及心理学博士学位。怀特教授具有超过20年的管理学教学经验，并为众多跨国企业的提供管理咨询服务，同时还担任“工作智能”和“行为科学”两家著名管理咨询公司的高管。她在多家管理学媒体担任专栏作家，并著有《沿着星光大道—哈佛心理学家教你如何走向成功》等专著。2007年，怀特教授获得了杰出教师奖，并在2010年当选为哈佛杰出女性影响力奖。
哈佛讲师简介Dr. Andrew Koening
拥有哈佛大学的英语博士学位，是哈佛大学的英文文学老师。他在二十世纪研究小说的历史。他的论文《修复、怨恨、同性恋、寄生：重写的品种，1900年至今》探讨了英国现代主义者的重写和修订实践（D.H.劳伦斯，E.M.福斯特，弗吉尼亚·伍尔夫）以及他们在当代小说家中的接待。
他的文章曾出现在《洛杉矶书评》、《哈佛评论》、《纽黑文独立报》、《新标准》等杂志上。他曾是《哈佛评论》的副编辑和《托莱多刀锋报》的暑期记者。
哈佛讲师简介Dr. Peter Abbink
哈佛实验室的科学家，在荷兰莱顿中华民国获得了医学实验室学位，在荷兰莱顿应用科学大学获得了学士学位。Peter感兴趣的领域是分子生物学、病毒学和纳米技术。他在莱顿大学的论文工作涉及识别人类DNA不匹配修复系统中导致遗传性非息肉结直肠癌的突变。此外，Crucell Holland B.V.的论文工作涉及新型腺病毒疫苗载体的构建和评估。Peter加入了哈佛Dr.Dan Barouch于2004年开创的实验室，自2009年以来一直担任病毒学小组的经理。他领导了新型腺病毒疫苗载体和AAV基因输送载体的设计、建造和生产——其中一些目前正在临床试验中进行测试——以及各种病毒学测定和体内工作，以确定疫苗的疗效。）
复华哈佛游学的核心亮点
核心学术亮点
✅ 哈佛沉浸课堂：深度参与全球创新思维、设计思维、批判性思维等课程，在小组研讨与教授反馈中锤炼学术能力。
✅ MIT科技探索：走进麻省理工学院（MIT），与顶尖学子交流科技创新趋势，参访MIT博物馆，近距离接触人工智能、机器人等前沿科技。
✅ 名师全程伴学：特邀复旦大学中美研究中心前主任沈丁立教授全程指导，助力学员深化学习成果，激发社会责任与全球视野。
哈佛大学的课程不仅让他们在知识上获得了巨大的提升，还帮助学员清晰地认识到个人学习/职业发展的方向，增强了他们在全球化时代中定位自己的能力。亲身体验了领导力与团队协作的关键成员，并在决策过程中学会了如何权衡不同意见，做出最合适的决策。
学员们纷纷表示，本次研学活动不仅拓宽了他们的学术视野，还激发了他们对未来的无限想象。以下是几位学员的感想：
> F同学：“这次游学让我清晰了未来10年的职业规划，哈佛教授的思维模式彻底改变了我对问题的认知。”
> Z同学：“MIT的科技创新实践让我意识到，领导力不仅是管理团队，更是推动社会进步的力量。”
一起来看看复华国际教育哈佛大学的学习与探索之旅吧！
Day1
出发 波士顿
学员们出发，经过迪拜中转，最终到达美国波士顿。在这之后，团队立即安排了入住酒店，并进行了时差调整。晚上，大家聚集在酒店附近的餐厅举行了开营晚宴，正式拉开了一段难忘的研学旅程。
Day2
哈佛 正式开营了
学员们早早起床，在酒店享用早餐后，前往哈佛参加开营仪式。上午，学员们了解了领导力的核心概念，并在教授的引导下展开讨论。
下午的课程则聚焦于设计思维，学员们学习如何运用设计思维方法实际问题。课程结束后，大家还参观了哈佛校园，感受了今天学术殿堂的底蕴。
Day3
哈佛 探讨、参观、总结
上午，学员们深入探讨了如何灵活运用设计思维，以解决社会中复杂的创新难题。
下午则进行了波士顿自由之路的参观，打卡了州议会大厦并在昆西市场体验了当地的学术。
Day4
哈佛/麻省理工 跨校交流
今天的课程主题为创新与批判性思维，学员们学习如何在复杂环境中提出创新解决方案，以及从批判性思维的角度看待各类问题的解决策略。
下午，学员们参观了麻省理工学院（MIT），与MIT的学生进行了互动，讨论科技和创新话题。
Day5
哈佛/麻省理工 结营仪式
课程主题：《如何应对变化》
学员们通过沉浸式小组合作，模拟现实世界中应对变化的挑战，并提出创新解决方案。在下午的成果汇报环节，每位学员展示了基于课程所学开发的个性化创新方案，并接受了来自导师团队及同伴的专业点评与建议，进一步深化了对变革管理的理解。
MIT博物馆参访：探索科技前沿
课程期间，学员们参访了麻省理工学院（MIT）博物馆，近距离接触了机器人技术、人工智能等颠覆性科技成果，亲身感受科技创新如何重塑未来社会的发展脉络。
结营仪式：收获与成长
在戴博士的带教和沈教授的指导下，学员们回顾了本次哈佛游学的核心收获，并通过成果展示分享了各自对全球创新思维与领导力的独到见解。结营仪式不仅为这段学习之旅画上圆满句号，更激发了学员们持续探索、拥抱变化的热情与信心。
Day6
波士顿到纽约 商业与创新
学员们从波士顿出发前往纽约，在奥特莱斯进行了商业与创新研学活动。
学员们通过自主研究品牌，分析品牌历史以及创新手段，进行总结，提出了他们对品牌发展的作用。
Day7
纽约 参观标志性景观
学员们参观了纽约大学（NYU），了解了该校的院系设置、特色教学及学术资源。
参访华盛顿大学，拍摄了纽约的标志性景观。下午，学员们前往大艺术会博物馆，使用电子导览工具，深入了解了博物馆内的艺术藏品，并讨论了艺术与创新的关系。
Day8
纽约 参观学习
同学们参观了哥伦比亚大学之一的常春藤名校（CU），与CU的学子们进行了深入的互动与交流。了解了哥大独特的学术武术与教学理念之后，大家前往了联合国总部，深入了解了全球事务、机制及国际合作的运作方式组织。
Day9
END 回程
最后一天，学员们早餐后前往国际机场，准备乘机返回。在这趟旅程中，学员们不仅收获了知识和经验，更积累了宝贵的国际交流与合作的经历。
通过这次游学活动，学员们不仅增加了学术背景，更培养了全球化视野和跨文化沟通的能力，为他们未来的学术和职业道路奠定了坚实的基础。
哈佛菁英之旅圆满收官
探索永无止境
复华国际教育始终致力于搭建中国学子与世界顶级学术资源的桥梁。本次哈佛冬令营不仅是一次研学之旅，更是一场关于创新、领导力与全球化视野的终身启蒙。未来，我们将继续携手哈佛、MIT等顶尖学府，打造更丰富的国际教育项目，助力每一位学子在世界的舞台上绽放光芒！
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